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請根據如圖實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器②的名稱．
（2）在實驗室用C可以收集氧氣，收集好的氧氣必須正放在試驗臺上，其依據是．我們也可以用D裝置收集氧氣，依據是．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發生裝置應選擇（填裝置編號，下同），若選用F裝置收集甲烷，則氣體應從通入．

在實驗室，小明用25mL苛性鈉的稀溶液與稀硫酸進行中和反應實驗．請你和他一道完成下列問題：
（1）完成這個中和實驗必須使用的儀器有：燒杯、玻璃棒、、．
（2）苛性鈉溶液與稀硫酸混合時，看不到明顯的現象．在滴加稀硫酸前，最好向苛性鈉溶液中滴加1～2滴指示劑（寫具體），當恰好中和時，觀察到．
（3）用化學方程式表示發生以上現象的原因：．
（4）若中和苛性鈉溶液所滴加的稀硫酸過量，請你幫小明設計三種不同類型方案證明溶液里含有硫酸：【所用的化學藥品、現象】
方案（一）；
方案（二）；
方案（三）．

用元素符號寫出金屬活動性順序．

磷酸氫胺[（NH₄）₂HPO₄]
（1）該物質由幾種元素組成？
（2）一個分子共含多少個原子？
（3）該物質的相對分子質量？
（4）200g磷酸氫胺含N元素的質量為多少g？
（5）多少克磷酸氫胺含P元素為62g？

今年兩會在環保上再出“新招”，會議代表們所用的紙全部改用了“石頭紙”． 這種紙是以石灰石（碳酸鈣）為主要原料，替代了植物纖維技術．生產過程無需用水，也不需添加強酸、強堿和漂白粉等物質，實現了“零排放”，同時節約森林資源．請用化學用語填空：
（1）植物纖維中所含的碳元素；
（2）強堿溶液中的陰離子是；
（3）石灰石的主要成分是；
（4）漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]，次氯酸鈣中氯元素的化合價為．

A、B、C、D、E是常見的五種物質，他們之間存在如圖所示的轉化關系（部分生成物已略去）．已知B、E為黑色固體，C是一種約占空氣總體積21%的氣體，A、D為液體．據此判斷：
（1）寫出物質A的名稱：．
（2）請用化學符號表示物質C．
（3）B在反應①中所起的作用是．該反應屬于反應．
（4）寫出②的文字表達式：．
（5）木炭在C中燃燒的現象：，該反應屬于反應．

用數字和化學符號表示：
①2個氮氣分子；
②3個亞鐵離子；
③氧化鎂中鎂元素顯+2價；
④構成氯化鈉的微粒、；
⑤“西氣東輸”所輸送氣體中的主要成分；
⑥硫酸鋁．

實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質的化學性質，做了如圖所示8個實驗．

（1）實驗中無明顯現象產生的試管，中發生反應的化學方程式為．
（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的，溶液變為無色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質是．
（3）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現．由此推斷，該試管中最初發生反應的化學方程為．
（4）實驗中觀察到有沉淀產生的試管是，（填試管序號）有氣泡出現的試管是（寫出所有可能）．

化學實驗、化學符號、科學探究是化學學習的重要方法．
（1）用數字和化學符號表示
①地殼中含量最高的元素；        
②2個氫分子；
③空氣中含量最多的氣體；        
④2個亞鐵離子．
（2）選擇對應化學名詞填空：a乳化  b結晶  c溶解  d氧化（只需填序號）
①用汽油洗去衣服上的油污；   
②鋁表面會形成一層致密的保護膜；
③洗潔精洗去餐具上的油污；   
④硝酸鉀飽和溶液降溫后有固體出現．
（3）選用“＞”、“＜”或“=”填空：
①導電性：氯化鈉稀溶液水；          
②熔點：水銀鋁；
③含碳量：甲醛（CH₂O）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）；
④氫氧化鈣的溶解度：20℃60℃．

寫出符號或物質名稱：
（1）3個鎂離子；
（2）Al₂O₃；
（3）2個氮分子．