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實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質的化學性質,做了如圖所示8個實驗.

(1)實驗中無明顯現象產生的試管,中發生反應的化學方程式為
 

(2)實驗后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的
 
,溶液變為無色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質是
 

(3)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡出現.由此推斷,該試管中最初發生反應的化學方程為
 

(4)實驗中觀察到有沉淀產生的試管是
 
,(填試管序號)有氣泡出現的試管是
 
(寫出所有可能).
考點:酸的化學性質,堿的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水分析.
(2)根據堿能使酚酞變色、堿和稀鹽酸反應生成鹽和水、鹽和酸都不能使酚酞變色分析.
(3)根據氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉分析.
(4)根據碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氣體、氯化鈉和稀鹽酸不反應分析.
(5)根據試管中的物質,推測反應物.
解答:解:
(1)氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,故答案:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
(2)氫氧化鈣能使酚酞變紅色,稀鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,稀鹽酸有可能過量,但氯化鈣和稀鹽酸都不能使酚酞變色,故答案:稀鹽酸;無色酚酞試液
(3)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡出現.由此推斷,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故答案:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(4)實驗中氫氧化鈣和碳酸鈉、二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀,則觀察到有沉淀產生的試管是 ⑦⑧,碳酸鈣、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氣體二氧化碳,則有氣泡出現的試管是③④.
故答案為:
(1)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)稀鹽酸;無色酚酞試液;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)⑦⑧;③④.
點評:本題綜合考查了氫氧化鈣的化學性質的探究,全面綜合的考查,角度新穎,解答時抓住氫氧化鈣的化學性質不難解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是(  )
A、2Fe+6HCl=FeCl3+3H2
B、Cu+AgNO3=CuNO3+Ag
C、NaCl+H2SO4=Na2SO4+2HCl
D、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是生活中某種常見金屬的部分性質
顏色、狀態 硬度 密度 熔點 導電性 導熱性 延展性
銀白色固體 質軟 7.86g/cm3 1535℃ 良好 良好 良好
該金屬投入鹽酸中,可以產生大量無色氣體.根據上述信息回答以下問題:
(1)試推斷該金屬可能的一種用途
 

(2)該金屬的活動性比銅
 
(填“強”或“弱”)
(3)請自選試劑,再設計一個實驗探究該金屬與銅的活動性強弱,并完成下表:
驗證方法 現象 結論
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所示實驗裝置回答問題:

(1)小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶氧氣,你認為他還需要做的改進是什么
 
,寫出該方法制取氧氣的化學反應方程式
 

(2)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶比較純凈的氧氣,她選擇的裝置組合是
 
(填圖1中字母).
(3)當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應便立即開始,不能人為控制其反應速率和生成氧氣的量.如果你稍改變所選擇的裝置,便可控制其反應速率,請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應速率的目的,你選擇的儀器是
 
 (填圖2中序號),它更換原裝置中的
 
(填名稱).改裝后的裝置可以制取乙炔(C2H2)氣體;乙炔是用CaC2固體和水反應制取.請完成制取乙炔的化學方程式 CaC2+2
 
 
+C2H2↑.
(4)若實驗室對你開放,選用B和D裝置還可制取
 
氣體(不與上述所制氣體重復,下同),你還需向實驗老師領取的藥品是
 
(寫名稱);選用B和E裝置還可制取
 
氣體;F裝置可用來測量生成的這種氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數,設計了如圖所示裝置.請根據圖示實驗回答下列問題:
(1)閉合電源開關,可以觀察到白磷
 
,反應的化學方程式是
 

(2)裝置冷卻到室溫時,可觀察到U型管內左側液面
 

(3)通過這個實驗得出的結論是
 

(4)此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號寫出金屬活動性順序
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,小明把學到的化學知識用于生活中,進行下列探究.
(1)如圖1所示,小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將出現的現象是雞蛋殼表面有氣泡產生相應的化學反應方程式為
 


(2)小明同學在家里做了如圖所示的小實驗.
①圖2(Ⅰ)中觀察到的主要現象是雞蛋殼表面有氣泡產生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關CO2性質的結論是
 
 
.并依此性質確定CO2的一個主要用途是
 

②當蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片圖2(Ⅱ).觀察到的現象是玻璃片上的石灰水
 
,此現象說明在杯中有
 
氣體產生,寫出氣體與石灰水反應的化學方程式
 

(3)紅旗水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水.)有關實驗數據如下表:
反應前 反應后
實驗數據 燒杯和稀鹽酸的質量 石灰石樣品的質量 燒杯和其中混合物的質量
160g 12g 167.6g
求該石灰石中碳酸鈣的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是幾種金屬與相同鹽酸反應情況的形象示意圖.
(1)根據上圖你能得出的結論是(任答一條)
 

(2)寫出一種金屬與鹽酸反應的化學方程式
 

(3)實驗室如用上述金屬與鹽酸反應來制取氫氣,你認為選
 
(填名稱)最好,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學符號表示:(1)3個氫原子
 
、(2)鐵元素
 
、(3)水分子
 

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