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【題目】生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)知識解釋下列問題。

1)菜盤上附著的食用油常用洗潔精洗滌,是利用______

2)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的原因是______

3)日常生活中可以用______的方法檢驗衣服是天然纖維還是合成纖維制成的.

4)硬水給人們帶來許多危害,日常生活中可用 ______ 區(qū)分硬水和軟水,生活中能降低水的硬度的方法是_________。

【答案】乳化作用 銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,降低肥效 灼燒 肥皂水 煮沸

【解析】

1)洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,菜盤上附著的食用油常用洗潔精洗滌是利用其乳化作用.
2)銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)反應(yīng)會結(jié)合生成氨氣,氮元素逸散到空氣中,從而降低了肥效,故二者不能混合使用;
3)棉花和羊毛是天然形成的,為天然纖維,棉花的主要成分是纖維素,和紙中的成分相同,燃燒時有燒紙的氣味,羊毛的主要成分為蛋白質(zhì),燃燒時有燒焦羽毛的氣味;
4)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;能降低水硬度的方法是煮沸或蒸餾;
故答案為:(1)乳化作用;(2)銨態(tài)氮肥和堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,降低肥效;(3)灼燒;(4)肥皂水;煮沸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。

1)市場有鐵強化醬油、含氟牙膏高鈣牛奶、加碘食鹽等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為_____(填編號)①元素②原子③分子,青少年缺_____會患佝僂病。(填下列序號)

A 鈣元素 B 碘元素 C 鐵元素

2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理_____

3)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過大氣的自凈能力,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會導(dǎo)致霧霾的是_____(填序號)。

A 二氧化硫 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5

4)對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是_____。

5)金能加工成很薄的片材——金箔,這是利用金的物理性質(zhì)中_____性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,下列做法正確的是_____________。

A 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液

B 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,實驗使用時,最好戴上防護(hù)眼鏡

C 在實驗室里不能用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體

D 配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌

E 加熱試管里的液體時,試管外壁應(yīng)干燥

F pH試紙測定溶液的酸堿度時,將pH試紙放入待測液中蘸取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)課學(xué)完以后,化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對金屬活動性順序從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)。請你認(rèn)真填寫下面的空白內(nèi)容:

1)金屬活動性順序表:K Ca Na___Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu___Ag Pt Au

2)金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是_____________________________________

試舉出實際應(yīng)用的實例(可用化學(xué)方程式表示)________________

3)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng),必須符合三點①K、CaNa三種金屬非常活潑,不

能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來;_____________________________________________________________________________;試舉出實際應(yīng)用的實例(可用化學(xué)方程式表示)__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí),我們初步認(rèn)識到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件等有著密切的關(guān)系。請各舉一例加以說明。

1)反應(yīng)物濃度不同,反應(yīng)的現(xiàn)象可能不同_____

2)反應(yīng)物的接觸面積不同,化學(xué)反應(yīng)的速率也不同_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,一段時間后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有_____,濾液中一定含有的溶質(zhì)有_____,反應(yīng)后溶液質(zhì)量_____(填增大”“減小不變)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗現(xiàn)象是我們得出結(jié)論的重要依據(jù)。下列實驗現(xiàn)象與結(jié)論敘述不符的是

A.KMnO4 溶于水形成的紫色溶液能導(dǎo)電,說明 KMnO4 溶液中存在離子

B.向無色溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成紅色,該溶液一定是堿溶液

C.50mL 水與 50mL 酒精混合后體積小于 100mL,說明分子間有間隙

D.向雞蛋白溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前它的活動性越強。金屬離子的活動性順序倒過來使用。如:金屬活動性:MgFeCu,金屬離子的活動性:Mg2+Fe2+Cu2+;顒有詮姷慕饘倏梢园鸦顒有匀醯慕饘購乃柠}溶液中置換出來,金屬離子的活動性越強,越先發(fā)生置換反應(yīng)。向氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅,完成以下問題:

1)寫出加入鋅后,先發(fā)生反應(yīng)的相關(guān)化學(xué)方程式:_____。

2)若反應(yīng)后鋅有剩余,則溶液中溶質(zhì)的成分為_____(填化學(xué)式,下同)。

3)若反應(yīng)后鋅無剩余,溶液中有氯化銅,則溶液中溶質(zhì)的成分為_____

4)若反應(yīng)后鋅無剩余,溶液中沒有氯化銅,則溶液中溶質(zhì)的成分一定有_____,可能有_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體混合物可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種,為了確定該混合物的成分,進(jìn)行如下實驗:

步驟Ⅰ:將固體混合物溶于水,攪拌后得無色透明溶液

步驟II:往此溶液中滴加足量硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成

步驟Ⅲ:過濾,將沉淀物置于稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解,并放出氣體。

試判斷:

1)固體混合物中肯定有______________,可能有_______________。

2)設(shè)計實驗進(jìn)一步確定混合物組成,依次用到的試劑是______________。

3)寫出步驟Ⅲ中發(fā)生的化學(xué)方程式______________。

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同步練習(xí)冊答案
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