請根據圖1實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a，b的名稱：a是 ，b是 ．
（2）用B裝置制取氧氣的化學方
程式是 ，可選用的收集裝置是 （填序號）．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發生裝置是 （填序號），有關的化學方程式是 ．
（4）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現象說明分子具有 的性質，還說明二氧化碳氣體 ，能與 ．
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以下圖（1）和圖（2）是兩個設計證明分子運動的實驗。在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用
酚酞溶液浸過。
（1）圖（2）中觀察到的現象是 。
（2）圖（1）中觀察到的現象是 ，可以
得到的結論是 。
（3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 。
（4）請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較
性的評價：
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
小望從網上查到H2和CO有相似的化學性質---可燃性和還原性。他用右圖所示裝置驗證其還原性，下列關于該實驗說法錯誤的是 （ ）
A.實驗室可用鋅粒和稀硝酸制取氫氣
|
C.實驗時，點燃酒精燈前應先通H2，實驗結束后應先滅酒精燈
D.實驗過程中能觀察到黑色固體變紅，硬質玻管內壁有小水
珠
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科目：初中化學 來源： 題型：
觀察是學習化學的重要方法，以下是某同學記錄的化學實驗現象，其中符合事實的是（ ）
A．帶火星的木條伸入氧氣瓶中復燃 B．敞開濃鹽酸是試劑瓶口冒出白煙
C．銨態氮肥與堿共熱放出無色無味氣體 D．馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
正確的實驗方案是順利完成實驗的前提，下列化學實驗方案中，不可行的是（ ）
A．用高溫煅燒的方法除去生石灰中的石灰石 B．用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質
C．用活性炭、塑料瓶等物品制作簡易凈水器 D．用灼燒聞氣味的方法區分棉紗線和羊毛線
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于營養與
健康的說法錯誤的是（ ）
A．人攝取維生素不足，不會患營養
缺乏癥 B．如果蛋白質攝入量不足，會使人生長遲緩
C．人體內的脂肪儲備著豐富的能量 D．食鹽添加適量碘酸鉀，補充人體所需的碘
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科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C、D、E、F為初中化學常見物質，它們之間的轉化如圖所示，A是固體物質，C是氣體，請回答下列問題：
（1）你推測C是 氣體．
（2）B、F的化學式分別是 、 ，寫出B物質的一種用途 ．
（3）F與C反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等，它們都是不可再生能源．
（1）天然氣的主要成分是什么？
（2）寫出煤燃燒產生的一種有害物質；
（3）化石能源有限，我們將面臨著能源危機，所以目前亟待解決的問題是開發新能源，寫出一種你知道的新能源．
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