下列關(guān)于營養(yǎng)與
健康的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．人攝取維生素不足，不會(huì)患營養(yǎng)
缺乏癥 B．如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會(huì)使人生長遲緩
C．人體內(nèi)的脂肪儲(chǔ)備著豐富的能量 D．食鹽添加適量碘酸鉀，補(bǔ)充人體所需的碘
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
地球是我們賴以生存的家園，人類在生產(chǎn)和生活中下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放； ②植樹造林，擴(kuò)大綠化面積；
③隨意丟棄費(fèi)舊電池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放；
⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨
A．③④⑤ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
四只燒杯分別盛有 ①稀鹽酸 ②飽和的石灰水 ③少量酚酞試液 ④少量石蕊試液中的兩種（如下圖所示），據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）B由 （填序號(hào)）混合而成。
（2）向A、D中加入碳酸鈣固體有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）欲使C中溶液渾濁，可采用的方法有 （填序號(hào)，下同），若采用上述方法
中的 還可觀察到溶液紅色消失。
①升溫 ②降溫 ③通入CO2 ④加入CaO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
請根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a，b的名稱：a是 ，b是 ．
（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方
程式是 ，可選用的收集裝置是 （填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），有關(guān)的化學(xué)方程式是 ．
（4）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有 的性質(zhì)，還說明二氧化碳?xì)怏w ，能與 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
生活中下列做法不科學(xué)的是（ ）
A．聚氯乙烯薄膜用于食品包裝
B．盡量不選擇合成纖維類材料縫制貼身衣服
C．洗滌劑作乳化劑，用來清除油污
D．食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是（ ）
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
| A | CO2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸中 |
| B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入適量BaCl2溶液，過濾 |
| C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸，過濾 |
| D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸，過濾 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)，現(xiàn)有①石墨 ②氮?dú)?③鹽酸 ④鈦合金 ⑤3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液 ⑥葡萄糖 ⑦硫酸銅 ⑧醋酸 ⑨氫氣等物質(zhì)，請按要求用序號(hào)填空：
（1）不慎將濃硫酸粘到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后再涂上 ；
（2）農(nóng)業(yè)上用石灰乳和 等配制成
具有殺菌作用的波爾多液；
（3）可作為人體重要能量來源的是 ； （4）能導(dǎo)電，可作為電極的是 ；
（5）與人體具有很好“相容性”，可用來制造人造骨的是 ；
（6）人體胃液中主要的酸是 ； （7）食品包裝袋內(nèi)填充的保護(hù)氣是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對(duì)這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案驚醒探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察
到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的．
（1）分析上述實(shí)驗(yàn)
，你認(rèn)為同學(xué)們建立的建設(shè)是 ．
（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響．于是他們又進(jìn)行了對(duì)照試驗(yàn)，請你在答題卷的虛線框中用圖示
的形式將圖乙的對(duì)照試驗(yàn)補(bǔ)充完整．
（3）還有同學(xué)想：氣泡會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的？他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，你覺得有沒有必要？ ．
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