元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據圖示回答相應問題:
(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”),該元素原子的核外電子數為 .
(2)圖乙為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下 判斷正確.
A.原子序數Z>Y B.核外電子數:X=Y C.Y和Z處于同一周期.
答案 分析:
(1)根據元素名稱分析,根據在原子內,質子數等于核外電子數分析;
(2)根據元素周期律:同一撗行的元素屬于同一周期,同一周期原子的原子序數從左到右逐漸增加;質子數決定了元素的種類;
科目:初中化學 來源: 題型:
在下面(1)~(5)事實后的空格內,選擇填寫有關分子基本特征的序號。
A.分子很小
B.分子間有間隔
C.分子在不停地運動
D.同種分子性質相同,不同種分子性質不同
(1)空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變渾濁________________。
(2)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了________。
(3)50 mL酒精和50 mL水混合后,液體體積小于
100 mL________。
(4)濕衣服經晾曬一段時間后,會變干________。
(5)25 m3的石油氣加壓后,可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質是由分子、原子、離子等微觀粒子構成的.
(1)氯氣、鐵和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是 (填化學式).
(2)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下,請回答:
變化Ⅰ表示的化學方程式是 .
變化Ⅱ表示的宏觀事實是 .
(已知:代表氫原子,
代表氧原子)
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.
請根據圖示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足夠量的鈣,這里的“鈣”是指 (填序號).
A.金屬 B.分子 C.原子 D.元素
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)中氫元素和氧元素的質量比是 ;
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為 mg;
(4)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若改用葡萄糖酸鈣,一日3次,一次應服用幾 4 片?
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖(部分反應條件和部分生成物省略).請按下列要求填空:
(1)物質a主要成分的化學式是 ;
(2)物質b主要成分中陽離子是 ;
(3)寫出由CO2反應生成的物質d的化學式 ;
(4)標出物質e化學式中帶點元素的化合價 ;
(5)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議不可行的是 (填序號).
①開發太陽能、水能、風能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐.
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是化學學習和研究中常用一種重要方法,分類標準不同所得分類結果也不同.將下列物質進行分類,其中屬于混合物的是 (填寫數字序號,下同);屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 .
①氫氧化鈉 ②空氣 ③二氧化碳 ④氧氣 ⑤氧化鎂 ⑥石油
(2)分離混合物常用的方法有:①沉降;②過濾;③吸附;④蒸發;⑤蒸餾.選擇合理的方法分離下列混合物.a.食鹽和沙 (填數字序號,下同);b.有異味和顏色的水 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據題目要求回答下列問題.
(1)如圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號) .
①調游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤 ④調零點 ⑤加質量大的砝碼 ⑥加質量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③
(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1,發生反應的實驗現象為 ,反應發生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1 = m2.
(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質的質量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發生反應的化學方程式為 ,反應發生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1 m2,其原因為 .
(4)在4A+5B═4C+6D的反應中,C、D相對分子質量之比為15:9,若有1.7g A與B完全反應生成3g C,則B和C的質量比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
請仔細看右圖,他是測定白磷燃燒前后質量變化情況的,用驗證質量守恒定律的實驗試回答:
玻璃棒 白磷
(1)白磷燃燒時可以看到產生濃厚 。
(2)左盤錐形瓶在實驗前后均要用瓶塞塞緊,這是因為:
①
②
(3)為防止瓶塞被沖開,你能對實驗作怎樣的改進?
(4)實驗時,用加熱后的玻璃棒點燃白磷,你還能找出其他方法點燃瓶內的白磷嗎?
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