下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．給液體加熱 B． 傾倒液體
C．稱量固體 D． 氧氣驗(yàn)滿
答案 A 分析：
A、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項進(jìn)行判斷；
B、注意瓶塞的放置、標(biāo)簽的位置以及容器口的接觸程度等；
C、托盤天平稱量藥品時，是“左物右碼”；
D、注意氧氣驗(yàn)滿時，帶火星的木條的位置的放置．
解：A、給試管內(nèi)的液體加熱時，使用酒精燈的外焰，液體的體積不超過試管體積的
，并使試管均勻受熱，圖示操作正確；
B、傾倒液體時，容器口緊挨試管口，標(biāo)簽向著手心，瓶塞倒放，圖示操作錯誤；
C、稱量固體藥品時，砝碼與藥品的位置放反了，圖示操作錯誤；
D、氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了，圖示操作錯誤．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題：
（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為 ．
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下 判斷正確．
A．原子序數(shù)Z＞Y B．核外電子數(shù)：X=Y C．Y和Z處于同一周期．
答案 分析：
（1）根據(jù)元素名稱分析，根據(jù)在原子內(nèi)，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析；
（2）根據(jù)元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加；質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列儀器中，①量筒、②玻璃棒、③藥匙、④托盤天平、⑤蒸發(fā)皿、⑥膠頭滴管⑦石棉網(wǎng)，請將適合實(shí)驗(yàn)的儀器序號填入空格：
（1）稱量固體藥品的是 ；（2）取用固體藥品的是 ��；
（3）量取液體體積的是 ；（4）可用于攪拌液體的是 ��；
（5）用于給液體加熱的是 ；（6）用吸取和滴加少量液體的是 �。�
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鐵釘在釘入木制品時，有經(jīng)驗(yàn)的木匠習(xí)慣用口水將鐵釘潤濕，你認(rèn)為這樣做的主要目的是( )
A.使鐵釘更容易釘入木制品
B.這是為了使鐵釘更易生銹，防止脫落
C.這是為了防止鐵釘生銹而腐蝕
D.增大釘入時的摩擦力
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：
已知：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
（1）過程中 I中稀硫酸過量的目的是 �。�
（2）過程Ⅱ中分離操作的名稱是 ，在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 ．
（3）過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，該氣體是�。ㄌ罨瘜W(xué)式）．
（4）A～E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 （填字母序號）．
（5）為了得到純凈的海綿銅，過程Ⅲ中過濾后應(yīng) 、干燥．
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