物質 | 雜質 | 所設計的實驗方案或操作 | |
A | CaO固體 | CaCO3固體 | 將固體高溫煅燒 |
B | CO2氣體 | HCl氣體 | 將氣體通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | BaCl2溶液 | Ba(OH)2 | 加入適量的稀硫酸,過濾 |
D | O2 | N2 | 將混合氣體通過熾熱的銅網 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Ba(OH)2和BaCl2溶液均能與適量的稀硫酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 霉變的花生清洗后再食用 | |
B. | 用食醋除去熱水瓶中的水垢 | |
C. | 夜晚在房間里聞到煤氣味,立即開燈檢查 | |
D. | 家用電器著火時立即用水撲滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應遵循質量守恒定律 | |
B. | CO2、NO2屬于非金屬氧化物 | |
C. | 該反應為置換反應 | |
D. | 該裝置的最大貢獻是將有毒氣體處理為無污染氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 花生米 | B. | 涼拌黃瓜 | C. | 燉排骨 | D. | 炒雞蛋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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