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15.用所學(xué)化學(xué)知識分析,下列做法正確的是(  )
A.霉變的花生清洗后再食用
B.用食醋除去熱水瓶中的水垢
C.夜晚在房間里聞到煤氣味,立即開燈檢查
D.家用電器著火時立即用水撲滅

分析 A、根據(jù)霉變的花生中含有有毒的黃曲霉素判斷.
B、根據(jù)水垢的主要成分為碳酸鈣,能溶于食醋中的醋酸而被除去性質(zhì)判斷.
C、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸判斷.
D、根據(jù)家用電器著火滅火時要注意防止觸電原理判斷.

解答 解:A、霉變的花生中含有有毒的黃曲霉素,且黃曲霉素一般在加熱條件下不會被破壞,不能食用,所以錯誤.
B、向出現(xiàn)水垢的熱水瓶中倒入適量的食醋,其中醋酸能把水垢溶解而除去,所以正確.
C、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸,開燈會產(chǎn)生電火花,引燃混合氣體,有發(fā)生爆炸的危險,所以錯誤.
D、為了防止觸電,家用電器著火時,要先切斷電源再滅火,而且不可用水撲滅,所以錯誤.
故選B.

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,是中考熱點之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)會知識,運用所學(xué)知識去解決實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請回答下列與水有關(guān)問題:
(1)在生活中,可通過加熱煮沸的方法降低水的硬度;
(2)正常雨水的pH值<7(選填“>”、“=”或“<”);
(3)通過H2燃燒和電解水實驗,可得出水是由氫、氧兩種元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在生產(chǎn),生活中有著重要的作用.干電池在使用時就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.某學(xué)校研究小組對廢干電池內(nèi)的黑色物質(zhì)進行研究.
查資料得知:
①廢干電池內(nèi)可能含有C、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等;
②NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì);
③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2.據(jù)此,該興趣小組同學(xué)進行了如下實驗探究:

將該黑色物質(zhì)加水溶解過濾后:
(1)猜想:濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2操作:向盛有少量濾液的試管中逐滴加入稀氨水,觀察到先有白色沉淀生成,然后沉淀逐漸溶解.
實驗結(jié)論:濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2
(2)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2,會加速對電池的腐蝕,不利于混合溶液的回收使用,欲除去其中的Cu2+,最好選用下列試劑中的(填寫字母序號)B.
A.NaOH   B.Zn   C.Na2CO3   D.Fe.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實驗室里的同學(xué)們正在做探究實驗.用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,分別做如下實驗:①向A試管中滴加碳酸鉀溶液;②向B試管中滴加氯化銅溶液;③向C試管中滴加硝酸鎂溶液;④向D試管中滴加氯化鈉溶液,均充分振蕩.
(1)提出問題:他們在探究的問題是氫氧化鈣與各種鹽的反應(yīng)(請具體回答).
(2)表達與交流:小芳在A試管中觀察的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,此反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH;
(3)為科學(xué)處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進行探究.小攀猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),小盼猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用不同的試劑分別進行實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一:取少量濾液于試管中,向其中通二氧化碳
溶液由澄清變渾濁

小盼同學(xué)的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
CaCl2和Ca(OH)2
方案二:取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞溶液溶液由無色變紅色
(4)反思與評價:通過上述實驗,同學(xué)們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議加酸中和氫氧化鈣,使溶液變成中性后排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其中X的化學(xué)式為O2,你推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
(1)B是氯化鈉的溶解度曲線.
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
(2)50℃時,100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,當60℃的該溶液降溫到10℃時,析出晶體的質(zhì)量為64.6g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在天平左、右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯,燒杯中分別加入等質(zhì)量的足量的稀鹽酸,天平平衡.向左盤燒杯中加入8g的Zn、Cu混合物,右盤燒杯中加入7.8g CaO,天平再次平衡,則原Zn、Cu混合物中Zn的質(zhì)量是下列的(  )
A.7.8gB.6.4gC.6.5gD.2.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì),所設(shè)計的實驗方案或操作,合理的是(  )
物質(zhì)雜質(zhì)所設(shè)計的實驗方案或操作
ACaO固體CaCO3固體將固體高溫煅燒
BCO2氣體HCl氣體將氣體通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CBaCl2溶液Ba(OH)2加入適量的稀硫酸,過濾
DO2N2將混合氣體通過熾熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有下列方法:①用燃著的木條伸入瓶內(nèi);②聞氣味;③觀察顏色;④通入澄清石灰水;若要驗證一瓶氣體究竟是氧氣還是二氧化碳,可以選用的方法是①④(填序號).若用氫氧化鈉溶液來鑒別氯化鎂溶液和硫酸鉀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.

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同步練習(xí)冊答案
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