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13.臨近中考,小敏媽媽為她擬定的食譜為:米飯,紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶.從營養(yǎng)均衡的角度,應該增加的食物是(  )
A.花生米B.涼拌黃瓜C.燉排骨D.炒雞蛋

分析 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則,結合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素,進行分析解答.

解答 解:人體需要的六大營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水;結合題意,米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類;紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶中含有油脂、蛋白質和無機鹽,可知食物中維生素含量較少;故為使營養(yǎng)搭配更加合理,需要補充富含維生素的食物.
A、花生米中富含蛋白質,故選項錯誤.
B、涼拌黃瓜中富含維生素,故選項正確.
C、燉排骨中富含蛋白質,故選項錯誤.
D、炒雞蛋中富含蛋白質,故選項錯誤.
故選:B.

點評 “吃得營養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素,同時告誡我們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質的均衡搭配,要合理膳食.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室里的同學們正在做探究實驗.用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,分別做如下實驗:①向A試管中滴加碳酸鉀溶液;②向B試管中滴加氯化銅溶液;③向C試管中滴加硝酸鎂溶液;④向D試管中滴加氯化鈉溶液,均充分振蕩.
(1)提出問題:他們在探究的問題是氫氧化鈣與各種鹽的反應(請具體回答).
(2)表達與交流:小芳在A試管中觀察的現(xiàn)象是產生白色沉淀,此反應的化學方程式K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH;
(3)為科學處理實驗過程中產生的廢液,同學們對B試管中反應后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進行探究.小攀猜想濾液中只含有一種溶質,小盼猜想濾液中含有兩種溶質.為驗證哪位同學的猜想是正確的,同學們選用不同的試劑分別進行實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
方案一:取少量濾液于試管中,向其中通二氧化碳
溶液由澄清變渾濁

小盼同學的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質是
CaCl2和Ca(OH)2
方案二:取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞溶液溶液由無色變紅色
(4)反思與評價:通過上述實驗,同學們認為實驗過程中產生的廢液必須處理后再排放.請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議加酸中和氫氧化鈣,使溶液變成中性后排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.為除去下列物質中混有的少量的雜質,所設計的實驗方案或操作,合理的是( 。
物質雜質所設計的實驗方案或操作
ACaO固體CaCO3固體將固體高溫煅燒
BCO2氣體HCl氣體將氣體通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CBaCl2溶液Ba(OH)2加入適量的稀硫酸,過濾
DO2N2將混合氣體通過熾熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下列圖中字母A-I分別表示初中化學常見的物質.其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是一種黑色固體.“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應條件和部分生成物已略去.請回答:

(1)寫出下列物質的化學式ACaCO3; 
(2)操作Ⅰ的名稱為過濾;
(3)寫出反應①的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,反應類型為化合反應(填基本反應類型).
(4)寫出G+F→I的化學方程式2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見的物質,丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一.
(1)常溫下,若乙為紅色粉末,甲為黑色粉末,則甲與乙反應的化學方程式:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.該反應的基本類型是置換反應.
(2)若丁為常見的難溶性鹽,常溫下甲為氣體,則甲與乙反應的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.乙與丙反應的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)若乙是氣體單質是,且 (1)、(2)都屬化合反應,則乙的用途為冶煉鋼鐵(或供給呼吸等).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.加強防火安全教育是學校教育的一項必修課.下列有關燃燒與滅火的說法錯誤的是(  )
A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
B.森林滅火時,建隔離帶-隔絕可燃物
C.用嘴吹滅撒落在實驗桌上燃著的酒精-降低著火點
D.家具起火,用水撲滅-降低溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有下列方法:①用燃著的木條伸入瓶內;②聞氣味;③觀察顏色;④通入澄清石灰水;若要驗證一瓶氣體究竟是氧氣還是二氧化碳,可以選用的方法是①④(填序號).若用氫氧化鈉溶液來鑒別氯化鎂溶液和硫酸鉀溶液,發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質在溶液中能大量共存,且形成無色溶液的是( 。
A.KNO3 HCl    CaCl2B.NaCl   BaCl2 Na2CO3
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3D.NaOH  HNO3 NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實驗.對反應后溶液中的溶質作了如下猜想:
猜想:1.可能只有NaCl     2.可能有NaCl、NaOH和HCl
(1)寫出上述反應的化學方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)你認為上述猜想都合理嗎?如有不合理的請說出理由猜想2不合理,因為氫氧化鈉與稀鹽酸不能共存.
(3)請你提出一個不同的猜想,你的猜想是NaCl和NaOH(或NaCl和HCl).
(4)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程無明顯的現(xiàn)象,為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應,設計如下實驗,請你將實驗設計補充完整.
 操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
向加有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸.紅色恰好褪為無色
稀鹽酸和氫氧化鈉
溶液恰好完全反應.
(5)現(xiàn)有三種無色的溶液,分別是氫氧化鈉,氯化鋇,氯化鉀,只用一種試劑就能將它們鑒別出來,該試劑是CuSO4(填化學式).
(6)下列物質的轉化,不能一步實現(xiàn)的是D(填序號)、.
A.KCl→KNO3            B.H2SO4→HCl
C.SO3→Na2SO4          D.Fe(NO32→AgNO3

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同步練習冊答案
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