科目：初中化學 來源： 題型：
下面是家庭中常用的洗滌劑及其pH，其中顯酸性的是
A．洗發精(pH=8) B．廁所清潔劑(pH=1)
C．洗衣液(pH=10) D．廚房清潔劑(pH=13)
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科目：初中化學 來源： 題型：
小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酞作用的實驗時，發現了—個意外現象：向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了。他們分別對這種意外現象的成因作了如下猜想：
小紅：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故；
小林：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關。
（1）老師否定了小紅的猜想，理由是 ；
（2）請你設計實驗驗證小林的猜想是否正確。
①實驗方法 ；
②可能的現象及結論 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了讓不愛吃蔬菜的學生營養均衡，家長把榨好的各種顏 色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味獨特、營養豐富的蔬菜饅頭。這種饅頭為人體提供的營養素是(1)_______________，其中面粉所含營養素能為機體活動和維持恒定體溫(2)_______。小麥在生長過程中需施鉀肥，其作用是能促進植物生長，增強(3)_____________________能力。若還需補充氮元素，則能同時提供這兩種營養元素的復合肥是(4)_______(填化學式)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質，藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、
稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，
E中溶質可用于生產洗滌劑。用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，用兩圓相切或“——”表示兩種物質可以發生化學反應，六種物質之間的部分反應及轉化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題：
(1)在圖中標出六種物質(或溶質)的化學式；
(2)C與F反應的化學方程式為___________________________；
(3)E與F反應的實驗現象為___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
硅
是信息技術的關鍵材料，，高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應可
制得高純度
的硅，該反應的化學反應方程式為：2H2 + SiCl4 
Si + 4X，下列說法正確的是（）
A.X的化學式為HClB.該反應是復分解反應C. 四氯化硅是由一個硅原子和四個氯原子構成D. 四氯化硅中硅元素和氯元素的質量比為1:4
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科目：初中化學 來源： 題型：
碳及碳的化合物在生產生活中有著廣泛的應用，，請你回答下列問題：
（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的 性；
（2）工業煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化
鐵，該反應的化學方程式為
（3）CO2是一種寶貴的資源，科學家發現了一種利用CO2的方法，用CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水，
該反應的化學方程式為
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科目：初中化學 來源： 題型：
泡菜具有獨特的風味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%．在配制4%的食鹽水時，會導致溶液濃度偏小的是
（ ）
①稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出 ②量水的體積時，俯視量筒 ③溶解食鹽的燒杯內壁是潮濕的
④用4g食鹽和100g水配制溶液．
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| A． | ②③ | B． | ①③④ | C． | ①②③ | D． | ①②③④ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗對應現象的描述錯誤的是（ ）
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| A． |
鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱．產生黑色固體 |
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| B． |
一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵：試管中紅色固體變成黑色，澄清的石灰水變渾濁 |
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| C． |
電解水的實驗：兩個電極上產生大量的氣泡，正極上產生的是氫氣，負極上產生的是氧氣 |
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| D． |
測定空氣成分的實驗：玻璃管內紅色的固體粉末變成黑色，氣體的總體積減少了約 |
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濃硫酸 D．檢查氣密性
