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15.下列生活事例做法不合理的是(  )
A.嬰幼兒生長發育不良,患佝僂病,可以適量補鈣
B.水果蔬菜能給人體補充營養物質,可以只吃水果蔬菜不吃主食
C.莊稼生長不旺:葉色發黃、易倒伏,施用復合肥硝酸鉀
D.固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀,能使燃料更充分

分析 A、根據鈣的生理功能和缺乏癥進行分析;
B、根據六大營養素與人體的關系進行分析;
C、根據化肥對植物生長的作用進行分析;
D、根據物質充分燃燒的條件進行分析.

解答 解:A、鈣是人體骨骼的主要組成元素,兒童缺鈣易患佝僂病,老年人缺鈣易骨質疏松而致骨折,故做法合理;
B、人體內的六大營養素包括蛋白質、油脂、糖類、維生素、水、無機鹽,水果、蔬菜中含有豐富的維生素,維生素既不是構成組織的主要原料,也不是供應能量的物質;故做法不合理;
C、施用復合肥硝酸鉀,硝酸鉀中含有氮元素,能使作物枝葉繁茂;含有鉀元素,能增加抗倒伏能力,故做法合理;
D、固體燃料粉碎,燃燒會增大與氧氣的接觸面積,有利用充分燃燒,液體燃料霧化,燃燒會增大與氧氣的接觸面積,有利用充分燃燒,故做法合理;
故選B.

點評 本題考查六大營養元素、化肥的種類及作用、燃燒的條件等,基礎性強,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.2016年央視“3.15”晚會上曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學們的好奇.小明同學拿來一片黃色的金屬,和小軍同學一起進行了相關探究活動.
【猜  想】①小明認為是黃金 ②小軍認為是銅鋅合金
【設計實驗】
實驗編號實驗操作實驗現象
取一小片黃色金屬放在石棉網上用酒精燈加熱黃色的金屬變黑
取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中
【得出結論】
(1)由實驗①可知,猜想②(填序號)正確;寫出反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)實驗②中的現象是有氣泡產生,寫出反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
【反思應用】假設你的觀點和小軍相同,請你選用一種類別不同于稀硫酸的試劑,再設計一個實驗:取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中,實驗中觀察到的現象是黃色金屬表面出現銀白色固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列方法中不能制取氧氣的是(  )
A.加熱氯酸鉀B.加熱高錳酸鉀
C.加熱水至沸騰D.往過氧化氫溶液中加入二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.鑒別下列物質所用的方法或試劑,正確的是C.
A.食鹽和蔗糖--嘗味道
B.CO和CO2--聞氣味
C.氯化銨和氯化鉀--熟石灰
D.羊毛纖維和合成纖維--點燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.裝配該氣體發生裝置時,小強同學在檢查裝置的氣密性后,放置好酒精燈,根據酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上,固定試管時應做到試管口略低于試管底部.
(3)實驗室制取并收集CO2的裝置組合是BD(填字母序號);檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.
(4)F裝置可用來收集處理有毒氣體R,請推測有毒氣體R可能具有的物理性質極易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.構成物質的微粒有分子、原子和離子,有關這三種粒子的敘述錯誤的是(  )
A.只要構成兩種物質的分子相同,則這兩種物質的化學性質就相同
B.同種原子可能構成不同種分子
C.決定原子質量大小的主要是質子和電子
D.原子如果得到或失去電子就變成離子,其化學性質就發生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去下列各組物質中的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號內的物質為雜質,所選試劑均足量)(  )
選項物質選用試劑操作方法
A木炭粉(CuO)鹽酸過濾、結晶
BCO(CO2NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO(CaCO3過濾、烘干
DNaCl(Na2CO3Ca(NO32溶液過濾、蒸發、結晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室制取氣體的裝置如圖1所示,根據所學的知識回答下列問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是B(填字母).寫出該反應的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
并據此選擇上圖中CDE(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
①小紅同學想把制取二氧化碳結束后的廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕鐵質下水管道、污染水源等(寫一條).
②小紅取反應后的廢液50g,逐滴加入質量分數為26.5%的碳酸鈉溶液.他根據實驗測得的數據繪出如圖2,其中縱坐標m是實驗得到的沉淀或氣體的質量,橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質量.下列說法正確的是C.
A.圖中oa段表示生成的沉淀量
B.c點表示碳酸鈉恰好完全反應
C.與50g廢液恰好完全反應時消耗碳酸鈉溶液的質量為30g
D.最終產生氣體的質量為5g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.將200噸含雜質5%的石灰石(主要成分為碳酸鈣CaCO3)高溫煅燒一段時間,剩余固體質量為136.64噸(Ca-40;C-12;O-16),求
(1)產生的二氧化碳質量為多少噸?
(2)碳酸鈣的分解率是多少?

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同步練習冊答案
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