科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用
排水法收集。
⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了 。
⑵伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是 。
⑶常在試管口塞一團棉花，其目的是 。
⑷加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是 。
⑸用排水法收集氧氣，當氣泡 時，再開始收集。
⑹集滿氧氣的集氣瓶應蓋好 ， 放出實驗桌上。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是 （ ）
A. 集氣瓶內加入少量水可防止瓶底炸裂、吸
收有害的五氧化二磷
B. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C. 實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D. 紅磷燃燒產生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關實驗現象描述正確的是
A．銅綠中加入鹽酸，溶液呈先是綠色加水后變藍
B．鎂在空氣中燃燒會產生白色的煙霧
C．碘化鉀溶液與硝酸銀溶液混合生成白色沉淀
D．鐵絲在純氧中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。
⑴ 圖 1中 Y 形管左側管中加入無色酚酞試液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象： ，用分子的觀點對這一現象解釋是： 。
⑵ 圖2中Y形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現象；
，用符號表達式解釋結論： ；若把 Y 形導管固定在鐵架臺上（如圖 3 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯，原因： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
將CO通入盛有12 g Fe2O3的試管內,加熱反應一段時間后,停止加熱,繼續通入CO至試管冷卻,此時試管內殘留固體的質量為9.6 g,則反應生成鐵的質量為
( )
A.2.4 g B.5.6 g C.8.4 g D.9.6 g
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于氧氣性質的說法中，不正確的是（ ）
空氣