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【題目】在化學符號2H2Fe3+2H22Cu2H2O 中,數字“2”表示的意義不盡相同,其中“2”的意義用來表示分子個數的有(

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

標在元素符號前面的數字表示原子的個數;標在化學式前面的數字表示分子的個數;標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數;根據標在離子符號前面的數字表示離子個數。

標在元素符號前面的數字表示原子的個數;2H 表示2個氫原子;
標在離子符號前面的數字表示離子個數;2Fe3+中數字“2”表示的意義為2個鐵離子;

標在元素符號前面的數字表示原子的個數;2Cu中數字“2”表示的意義為2個銅原子;
標在分子符號前面的數字表示分子的個數;2H22H2O中的“2”分別表示氫分子的個數為2、水分子的個數為2
“2”的意義用來表示分子個數的有2個。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( )

A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

B.加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管

C.用托盤天平稱量物質時,先加質量小的砝碼,后加質量大的砝碼

D.加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習中要不斷總結、歸納,發現規律,解題就會簡約化。例如,在標準狀況下,各種氣體的相對分子質量、密度、實驗室收集方法如下表所示,通過比較找出規律回答下列問題:

氣體

相對分子質量

標準狀況下的密度(g/L )

收集方法

空氣

29

1.293

氧氣

32

1.429

向上排空氣法

二氧化碳

44

1.964

向上排空氣法

氫氣

2

0.089

向下排空氣法

1)你發現的規律是____________________

2)實驗室制取氨氣(其相對分子質量是17,并且易溶于水)可用__________法收集。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】民間常用川烏、草烏炮制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質烏頭堿(化學式為C34H47NO11),藥酒使用不當會造成中毒。下列關于烏頭堿的說法正確的是

A.烏頭堿中碳氫元素質量比為3447B.烏頭堿中氫元素的質量分數最小

C.烏頭堿在空氣中燃燒會污染空氣D.烏頭堿由93個原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)液體藥品通常保存在_____,固體藥品通常保存在_____,取用固體藥品一般用__________,塊狀固體應用_____取。

2)如果沒有說明用量,應按_____取用, 液體一般取_____,固體_____

3)取用細口瓶里的藥液時,先拿下瓶塞,_____在桌上。然后拿起瓶子,使瓶上的標簽向著_____。倒完液體,立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室溫時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液(溶質的質量分數為40%),另一瓶為10%的溶液。下列實驗操作中,無法區分這兩種溶液的是(  )

A.室溫時,蒸發少量水

B.加入少量硝酸鉀晶體

C.略降低溫度

D.加一定量的水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學的眼光看世界,能提高人的科學素養。下列對事實的解釋錯誤的是

事實

解釋

A

每年4月,來賓市紫荊花盛開,花香四溢

分子在不斷運動

B

100mL水和100mL酒精混合后的體積小于200mL

分子之間有間隔

C

二氧化碳和氧氣的化學性質不同

分子種類不同

D

溫度計的水銀(汞)熱脹冷縮

原子本身大小發生了改變

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小青同學閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化鋼(黑色粉末)等物質作催化劑于是他對氧化銅產生了探究興趣,

(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

(設計實驗)小背同學以相同時間內生成氧氣的體積為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)顏助小青同學完成以下問題

實驗序號

氯酸鉀的質量

其他物質質量

待測數據

_____g

/

1.8g

氧化銅 0.8g

1.8g

二氧化錳 0.8g

(1)實驗①中加入氯酸鉀的質量為_____g

(2)上述實驗中應測量的“待測數據”是_____

(3)若實驗②比實驗①的“待測數據”更_____ (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)將實驗②充分反應后的固體加水溶解(氯化鉀易溶于水,而氧化銅難溶于水)、過濾、洗滌、干燥, 若稱量得到0.8g黑色粉末,再將屬色粉末放入試管中,_____ (請簡述實驗操作和現象,提供的藥品:雙氧水、二氧化錳。)

(預期結論)氧化銅還能作為氯酸鉀的催化劑

(評價設計)你認為小青設計實驗③和實驗②對比的目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.不能使酚酞試液變色的溶液中一定不含H+

B.能與鹽酸反應產生氣體的物質中一定含有CO32-

C.與氫氧化鈣混合研磨能產生氨味氣體的物質中一定含有NH4+

D.與氯化鋇溶液反應能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-

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同步練習冊答案
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