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18.下列所示的圖象能反映相對應實驗的是(  )
A.常溫下向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B.向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加入CaO固體
C.將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發
D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質量、相同質量分數的稀硫酸混合

分析 A、A圖反應的是某種溶液中隨著水的加入,pH由大于7逐漸減小到7,最后小于7;
B、根據氧化鈣和水會生成氫氧化鈣進行分析;
C、C圖表示恒溫蒸發飽和溶液時有固體析出;
D、如果鎂和鋅過量時,生成的氫氣的量決定于硫酸的質量.

解答 解:
A、常溫下向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋,溶液的pH不會小于7.故A錯誤;
B、氧化鈣固體與水反應生成氫氧化鈣,使原溶液中溶劑減少,會析出溶質,溶質減少,溶液質量也隨之減少,故D錯誤;
C、恒溫蒸發飽和硝酸鉀溶液時,溶液一直是該溫度下的飽和溶液,故溶質的質量分數應不變,故C正確;
D、鎂的活動性比鋅強,因此反應速度快,表現為斜率大,足量的鎂和鋅與等質量的相同質量分數的稀硫酸反應產生氫氣同樣多.故D正確;
故選:CD.

點評 通過回答本題知道了如何讀懂圖象中給予的信息,分析問題和解決實際問題的能力.

練習冊系列答案
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8.某探究小組的同學對金屬的性質很感興趣,探究金屬的活潑性.取等質量的A、B金屬,分別投入溶質質量分數相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質量(m)與時間(t)的關系如圖(已知A、B元素在生成物中的化合價相同)則甲、乙、丙、丁四位同學的對話正確的是(  )
A.甲:時間t1時,產生氫氣的質量A<B
B.乙:到時間t2時,金屬均有剩余
C.丙:兩種金屬原子的相對原子質量B<A
D.丁:兩種金屬的金屬活動性順序 B<A

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.黃銅(Cu-Zn合金)可以用來制造機器、電器零件及日用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數,取20 g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應時,產生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示.請計算:(反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
(1)20g該樣品中鋅的質量.
(2)該樣品中銅的質量分數.

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6.AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應,過濾得濾渣和濾液.往濾液中加稀鹽酸,若無明顯現象,則反應后濾液中一定含有的溶質是Mg(NO32、Zn(NO32,可能含有的溶質是Cu(NO32,濾渣中一定含有的物質是Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.食品安全日益受到人們關注.下列食品能食用的是(  )
A.甲醛浸泡的海產品
B.霉變的大米、花生
C.用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調的食品
D.食鹽腌制的咸鴨蛋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.按要求寫出下列化學符號:
(1)2個銅原子2Cu                 
(2)4個二氧化硫分子4SO2
(3)3個鎂離子3Mg2+               
(4)大理石的主要成分CaCO3
(5)用來改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
(6)標出四氧化二氮中氮的化合價$\stackrel{+4}{N}$2O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗不能達到預期目的是(  )
A.用肥皂水區別硬水和軟水B.用水區別CaCO3和NaCl
C.用酚酞試液區別鹽酸和食鹽水D.用灼燒的方法區分羊毛和滌綸

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.如圖所示是醫院常用的藥瓶和注射器,請你據圖回答:
(1)屬于有機合成材料是塑料.
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替量筒或滴管儀器使用.
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,硬度大且不容易生銹,鋼和生鐵的性能不同的原因是含碳量不同.
(4)鋁的金屬活性比鐵強,但在空氣中卻更耐用的原因4Al+3O2═2Al2O3(用方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是煉鐵工業中的主要反應,如圖是它們之間的相互轉化關系.請回答:

(1)A物質的化學式CuO.X溶液的溶液的溶質有HCl、CuCl2
(2)寫出反應②的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,C物質固態時的名稱干冰,該固體物質在實際生活中的一種用途是人工降雨.
(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(4)如圖轉化中產生無色氣體G的原因是因為X中含有過量的鹽酸會與鐵反應生成氫氣,寫出物質G和A在加熱條件下反應的化學方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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