下圖所示實驗設計不能達到目的的是( )
A. 
鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液 B. 
除去氫氣中的氯化氫氣體
C. 
測定空氣中的氧氣含量 D. 
驗證化學反應前后質量守恒
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 實驗活動6 酸、堿的化學性質 題型：選擇填充題
下列變化中，不能表明鹽酸與氫氧化鈉發生了反應的是( )
A. 向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的溫度升高
B. 向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的質量增大
C. 向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，紅色褪去
D. 向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的pH<7
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第三單元 物質構成的奧秘 單元測試 題型：選擇題
下列說法正確的是（ ）
A.原子不能再分
B.原子核都是由質子和中子構成的
C.相對原子質量只是一個比，沒有單位
D.原子可以構成分子，也可以直接構成物質
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 滾動小專題（二） 溶解度曲線的應用 題型：選擇題
20℃時，將等質量的a、b兩種固體，分別加入到盛有lO0g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲，升溫到50℃時，現象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是
A．圖丙中M表示b的溶解度曲線
B．圖甲溶液中溶質的質量分數a大于b
C．圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液
D．30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 滾動小專題（二） 溶解度曲線的應用 題型：選擇填充題
將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分攪拌后，剩余固體物質與溫度的關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大
B. t1℃時，甲、乙的溶解度均為20g
C. 溫度由t2℃降低到t1℃時，甲溶液析出5g固體
D. a，b，c三點中溶質的質量分數由大到小的順序是：c＞a＞b
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 滾動小專題（三） 物質的檢驗、分離與提純 題型：信息分析題
實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B)，小強用下列方法鑒別，回答下列問題。
(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產生紅褐色沉淀，則A是________，發生反應的化學方程式為________________________。
(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現象為______________，發生反應的化學方程式為__________________________。
(3)他通過測定溶液的酸堿度來鑒別：若pH________________，則溶液為___________。
(4)他還利用了下列試劑進行鑒別，其中能鑒別的試劑是________(填字母)。
A．鋅 B．硝酸鈉 C．石蕊試液
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 單元復習（一） 金屬和金屬材料 題型：推斷題
A～G表示初中化學常見物質，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質，A和G均為紅色，他們之間的轉化關系如圖所示（反應條件，部分反應物及生成物已略去），請回答下列問題：、
（1）A的化學式為
（2）B的一種用途是
（3）反應③的化學方程式為：
（4）E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為 ．
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護 題型：簡答題
某化學興趣小組利用如圖所示裝置進行實驗，來研究工業煉鐵的化學原理，試按要求填空：
(1)硬質玻璃管中觀察到的現象是________________________，寫出一氧化碳和氧化鐵反應的化學方程式____________________________。
(2)實驗中首先通入一氧化碳的目的是________________________________。
(3)裝置中導管末端加一點燃的酒精燈的目的是________________________________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：簡答題
已知20 ℃時，在100 g水中達到飽和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL水(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固體如下。請回答：
(1)A、B、C中一定是飽和溶液的是________(填字母)。
(2)當x＝________g時，B中恰好沒有固體剩余。
(3)硝酸鉀晶體從溶液中析出常用______________的方法。
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