Question

10．教材中的圖表、數據等能給我們的學習提供許多信息，下列說法不正確的是（　　）

• A． 根據金屬活動性順序，可以判斷某些置換反應能否發生
• B． 根據物質的溶解度曲線，可以確定某些混合物的分離方法
• C． 常見物質的溶解性表，是判斷復分解反應能否發生的依據之一
• D． 根據某元素的原子結構示意圖，可以判斷該元素原子核內中子的數目

Answer 1

分析 A、根據金屬活動順序序可以作為金屬能否在溶液中發生置換反應的一種判斷依據，進行解答；
B、根據不同物質的溶解度曲線圖，可知某物質的溶解度受溫度影響的變化趨勢，故可確定混合溶液的分離方法；
C、判斷復分解反應的依據為：生成物中是否有水、沉淀、氣體生成；
D、根據某元素的原子結構示意圖，能推斷該元素原子核內的質子數和核外電子數、原子種類等．

解答 解：A、根據金屬活動順序序可以作為金屬能否在溶液中發生置換反應的一種判斷依據，故正確；
B、根據不同物質的溶解度曲線圖，可知某物質的溶解度受溫度影響的變化趨勢，可確定混合溶液的分離方法，故正確．
C、因為復分解反應的條件為生成物中是否有水、沉淀、氣體生成，利用“酸、堿和鹽溶解性表”可判斷物質的溶解性，因此，“酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復分解反應能否發生的依據之一，故正確；
D、根據某元素的原子結構示意圖“不能”推斷該元素原子核內的中子數，中子數沒有在元素的原子結構示意圖中表現，故D錯誤．
故選D．

點評 正確理解課本中的圖表、數據等可以提供信息，可以幫助對相關問題做出正確的判斷．