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4.根據題意寫出符號或符號中數字“2”的意義:
(1)2個硫酸根離子:2SO42-
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)CO2:1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
(2)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.
(3)標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42-
(2)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(3)標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目,CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.
故答案為:(1)2SO42-;(2)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(3)1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化合價、離子符號等)的書寫方法、標在元素符號不同位置的數字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.已知某原子的核外電子數為26,中子數比質子數多4,則該原子的相對原子質量為(  )
A.26B.56C.82D.86

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.下面是五種粒子的結構示意圖,由此你能得到的信息是B.

A、它們表示五種元素                
B、②③⑤三種粒子具有相對穩定結構
C、②⑤形成的化合物化學式為MgCl   
D、它們表示四種元素(合理均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.下列應用、對應的化學方程式及基本反應類型都正確的是(  )
A.用一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2            置換反應
B.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O       復分解反應
C.用鐵桶盛裝農藥波爾多液:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4                 置換反應
D.用生石灰制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2                       化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某小組對H2O2溶液制氧氣進行了如下探究:
(1)實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反應符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(填基本反應類型).
【探究一】:探究催化劑對H2O2分解速率的影響(實驗中催化劑均為0.4g,H2O2濃度均為10%,以收集10mL氣體為準)該小組采用了如圖所示裝置進行實驗,具體數據如下表:
催化劑種類氣體產生速率(mL/s)
MnO20.03
CuO0.07
活性炭0.12
(2)寫出有標號儀器的名稱:①分液漏斗;②錐形瓶.
(3)檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側導氣管,打開①的兩個活塞,向其中加水,若水不滴下(或漏斗下管口有水柱),則氣密性良好.
(4)C裝置應該選擇C2,理由是反應放熱,長導管可以將受放熱影響排入量筒中的水回吸至B中減小實驗誤差.
(5)原裝置中的空氣對實驗結果有沒有影響?無;
(6)分析表格中數據,可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為活性炭>CuO>MnO2
(7)為完成此探究,需要測定的數據有收集10mL氧氣所需的時間.
【探究二】:探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響(水浴溫度控制在21℃,MnO2均為0.5g,H2O2溶液均為5mL,三頸瓶容積為250mL)
該小組采用了如圖甲所示裝置進行實驗,并依據數字傳感器數據繪制如圖乙圖象:


(8)實驗中,恒壓漏斗的作用是使H2O2溶液自行下滴(使漏斗及三頸瓶成為一個整體);
(9)圖1說明H2O2溶液濃度越高,反應速率越快(填“快”或“慢”),以10%H2O2溶液為例,三頸瓶內氣壓由高緩慢降低的原因是反應結束,溫度下降,氣體也因冷卻而收縮,使得三頸瓶內氣壓開始緩慢減小;
(10)圖2說明從溫度看,H2O2溶液濃度越高,反應越劇烈(填“劇烈”或“平穩”).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9. 如圖所示的是某品牌補鐵劑的標簽,請回答下列問題:
(1)富馬酸亞鐵中含有四種元素;
(2)富馬酸亞鐵分子中碳、氫、鐵、氧原子個數比為4:2:1:4;
(3)富馬酸亞鐵的相對分子質量為170;
(4)若每次食用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為66 mg.(結果取整數)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.寫出下列化學符號中數字2的含義:
2N氮原子的個數為2個 
H2一個氫分子中含有2個氫原子
2CO一氧化碳分子的個數為2個
Cu2+每個銅離子帶2個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.碘元素(符號為I)具有預防和治療甲狀腺腫的作用,人體缺碘時易患大脖子病.為了消除碘缺乏病,我國政府規定居民的食用鹽必須是加碘鹽,簡稱碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入碘酸鉀.下表是江西省鹽業公司專營的精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字.請回答下列問題:
配料表食用鹽、碘酸鉀
含碘量(20mg~40mg)/kg
保質期18個月
食用方法待食物烹調好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒
貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
(1)已知碘酸鉀的化學式為KIO3,試計算:
①碘酸鉀中碘元素(I)的化合價.
②碘酸鉀中碘元素的質量分數
(2)由食用方法和貯藏指南可以推測碘酸鉀的性質之一是:受熱易分解.
(3)若1000g碘鹽中含20mg碘.
①這里標明的碘的含量是指B
A.碘單質    B.碘元素    C.碘原子      D.碘分子
②已知成人每天約需要0.15mg碘,假設這些碘主要是從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.寫出下列符號中“2”的含義.
(1)2He氦原子的個數為2個(2)H2O一個水分子中含有兩個氫原子(3)Fe2+每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O在氧化鎂里鎂元素顯+2價.

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