分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
(2)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.
(3)標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目.
解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42-.
(2)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(3)標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目,CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.
故答案為:(1)2SO42-;(2)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(3)1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化合價、離子符號等)的書寫方法、標在元素符號不同位置的數字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應 | |
B. | 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 復分解反應 | |
C. | 用鐵桶盛裝農藥波爾多液:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置換反應 | |
D. | 用生石灰制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
催化劑種類 | 氣體產生速率(mL/s) |
MnO2 | 0.03 |
CuO | 0.07 |
活性炭 | 0.12 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
配料表 | 食用鹽、碘酸鉀 |
含碘量 | (20mg~40mg)/kg |
保質期 | 18個月 |
食用方法 | 待食物烹調好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒 |
貯藏指南 | 避熱、避光、密封、防潮 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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