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9. 如圖所示的是某品牌補鐵劑的標簽,請回答下列問題:
(1)富馬酸亞鐵中含有四種元素;
(2)富馬酸亞鐵分子中碳、氫、鐵、氧原子個數比為4:2:1:4;
(3)富馬酸亞鐵的相對分子質量為170;
(4)若每次食用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為66 mg.(結果取整數)

分析 根據化學式的意義分析計算,化學式中元素的原子個數比就是元素右下角的數字之比;根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,可計算若每次食用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量等.

解答 解:(1)C4H2FeO4中含有碳、氫、鐵、氧四種元素;
(2)富馬酸亞鐵分子中碳、氫、鐵、氧原子個數比為:4:2:1:4;         
(3)富馬酸亞鐵的相對分子質量為:12×4+1×2+56+16×4=170,
(4)若每次服用1該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為:0.2g×$\frac{56}{170}×100%$≈0.066g=66mg.
故答為:(1)四;(2)4:2:1:4;(3)170,(4)66.

點評 本題考查了根據化學式的計算,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種.某學生的鑒別實驗過程記錄如下:
步驟①:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL,振蕩后靜置.四只試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍色,其它均呈無色.
步驟②:繼續向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D的試管中有氣泡緩慢產生,其它均無明顯變化.
步驟③:將步驟②盛放B和C的試管中固體濾出后,向濾液中分別滴加氯化鋇溶液.
請根據該學生的實驗過程,回答下列問題:
(1)步驟①中“四只試管底部均有固體存在”,與該學生預測的“只有一只試管中有固體存在,其它試管中均為澄清溶液”的現象不同,其原因是取用固體過多(或加水量較少,或固體未能完全溶解).
(2)步驟③中,可能觀察到的實驗現象是兩支試管中均出現白色沉淀,B(或C)中產生的沉淀多,而C(或B)中產生的沉淀少.
(3)四種白色粉末只能部分被鑒別出來,分別是A是CuSO4;D是CaCO3
(寫代號及其對應物質的化學式);對尚未鑒別出來的物質,請設計實驗進行確定,并填寫表.
實驗操作實驗現象及結論
  

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.A~G是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系.已知A、C組成元素相同,B、F、G是無色氣體,其中F會使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰.
(1)請寫出下列物質的化學符號:DC GSO2,HH2
(2)請寫出下列反應的符號表達式:
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2  ②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)請指出A→B+C所屬的基本反應類型為分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.在如圖燒杯甲、乙中分別盛放了一種無色溶液,小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向甲中溶液撒入白色粉末后,發現燒杯中蠟燭會逐漸熄滅.在乙燒杯上放了玻璃片,發現燒杯中蠟燭也熄滅了,而且乙中溶液變渾濁.
(1)燒杯甲中蠟燭熄滅的可能原因是反應生成CO2,CO2不助燃不可燃且密度比空氣大,使蠟燭熄滅,撒入的白色粉末可能是石灰石粉末.寫出一個符合這種現象的化學反應符號表達式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)燒杯乙中蠟燭熄滅的原因可能是蠟燭燃燒消耗完燒杯中的氧氣,燒杯中盛放的無色溶液可能是澄清石灰水,發生反應的符號表達式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.根據題意寫出符號或符號中數字“2”的意義:
(1)2個硫酸根離子:2SO42-
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)CO2:1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖象不能確反映對應變化關系的是(  )
A.
加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,二氧化錳質量與反應時間的變化關系
B.
向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質量與反應時間的關系圖
C.
將水通電電解一段時間,生成氣體的體積隨反應時間的變化關系
D.
用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.三氯異氰尿酸(C3O3N3Cl3)是一種高效消毒劑,又稱高氯精.下列說法不正確的是(  )
A.高氯精屬于氧化物
B.高氯精中各原子的個數比為1:1:1:1
C.高氯精由4種元素組成
D.高氯精中C、N兩種元素的質量比為6:7

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請用所學知識解釋下列事實.
(1)酒香不怕巷子深:分子是在不斷運動的;
(2)氣體容易被壓縮,而固體、液體難以被壓縮:氣體分子間的間隔大于液體、固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.空氣是寶貴的自然資源.如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是稀有氣體.
(2)現代工業常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來,此過程屬于物理(選填“物理”、“化學“)變化.
(3)若用右面三幅模型圖表示步驟②中反應過程,則從反應開始到完成的排列順序為acb用字母表示).

(4)寫出步驟③中發生反應的符號表達式:NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

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