Question

8．請根據如圖裝置，回答問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱：①長頸漏斗．
（2）實驗室制取CO₂可以選擇的發生裝置是B（填寫裝置序號），所選擇的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸；不選用稀硫酸的原因是反應生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面，使反應很快停止．
（3）用C裝置收集O₂，要判斷O₂是否集滿，可將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，（填一操作），若看到現象，則標明氧氣已經收集滿了．
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細心的同學發現試管里的導管口缺少了一團棉花，放棉花的作用是防止高錳酸鉀顆粒進入導管．若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結束的時候應該先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，否則水槽內的冷水會倒流，試管破裂．
（5）用裝置F代替裝置B制取氣體．F裝置的優點是可以控制反應的發生和停止，在反應過程中，用彈簧夾夾緊導氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應就會減慢或停止．其原因是生成的氣體聚集在有隔板的上方，壓強增大，使液體與固體分離．
（6）在學習二氧化碳性質時，對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅？”這一問題，做了如圖G所示的實驗：
①實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后，都熄滅了．原因是：杯內空氣中的氧氣消耗盡．
②高（填高或低）的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒時使杯內溫度升高，產生的二氧化碳氣體上升使高的蠟燭火焰先熄滅．
（7）一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能．實驗室收集NO只能用排水集氣法．據此我們推測出認為NO具有的性質是不溶于水，極易與氧氣反應．（答出一點即可）

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據實驗室中制取二氧化碳的原理以及注意事項來分析解答；
（3）據氧氣的助燃性驗滿，帶火星的木條放于集氣瓶口觀察現象；
（4）根據用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應條件和注意事項來解答；
（5）根據反應發生的條件--必須有反應物參加來解答；
（6）從蠟燭熄滅，下面的先熄滅這兩點現象進行分析；
（7）根據收集氣體的方法來判斷物質的性質．

解答 解：（1）①是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；
（2）實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應條件是常溫，故發生裝置選擇B；硫酸與碳酸鈣反應生成的硫酸鈣是一種微溶物，覆蓋在大理石或石灰石的表面，使反應很快停止；故填：B；石灰石或大理石；稀鹽酸；反應生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面，使反應很快停止；（3）C裝置收集O₂，要判斷O₂是否集滿，可將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃說明收集滿了；故填：帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃；
（4）加熱固體制氣體時選A裝置，高錳酸鉀受熱易形成纖細的粉末，隨氣流進入并堵塞導管，造成試管內氣壓過大，造成裝置爆炸；選用D裝置制取氧氣，應先將導管移出水面，在熄滅酒精燈，否則水槽內的冷水會倒流，試管破裂；故填：防止高錳酸鉀顆粒進入導管；導管移出水面；熄滅酒精燈；
（5）F裝置的優點是可以控制反應的發生和停止；用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管后，產生氣體不能導出，生成的氣體聚集在有隔板的上方，氣體壓強增大，導致干燥管內液面下降，使液體與固體脫離接觸，反應就會減慢或停止；故填：可以控制反應的發生和停止；生成的氣體聚集在有隔板的上方，壓強增大，使液體與固體分離；（6）①蠟燭燃燒需要氧氣，故填：杯內空氣中的氧氣消耗盡；
②氣體受熱密度減小，二氧化碳上升到杯子頂部，故填：高；蠟燭燃燒時使杯內溫度升高，產生的二氧化碳氣體上升使高的蠟燭火焰先熄滅．
（7）能用排水法收集說明這種氣體不溶于水，不能用排氣法收集說明這種氣體可能極易與氧氣反應．故填：不溶于水，極易與氧氣反應．（答出一點即可）

點評 氣體的制取是中考熱點之一，要掌握裝置和藥品的選擇，實驗原理，有關方程式，注意事項，實驗步驟等重點內容．