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【題目】(8分)某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:

(1)該裝置存在的一個主要問題是 :改進措施是

(2)實驗開始時,為什么要先通入一氧化碳?

(3)實驗過程中,圖中A處觀察到的實驗現象是

B處發生反應的化學方程式為

(4)待氧化銅完全反應后,停止加熱處,在斷開A、B之前 (是或否)應繼續通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續通入一氧化碳,可能出現的后果是_________________________

【答案】(1)缺少尾氣處理裝置 在末端導管口加一盞酒精燈 (2)排凈試管內的空氣,防止爆炸

(3)黑色粉末變成紅色 CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20

(4)是 試管里面的銅被再次氧化為氧化銅

【解析】

試題分析:(1)由于一氧化碳有毒,所以在進行一氧化碳還原氧化銅的實驗,一定要注意尾氣處理,故該裝置存在的一個主要問題:缺少尾氣處理裝置;改進措施是:在末端導管口加一盞酒精燈

(2)而實驗開始時,應先通入一氧化碳,排凈試管內的空氣,防止爆炸

(3)實驗過程中,氧化銅被還原成銅,故圖中A處觀察到的實驗現象是:黑色粉末變成紅色,同時還生成二氧化碳,故B處發生反應的化學方程式為:CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20

(4)待氧化銅完全反應后,停止加熱處,在斷開A、B之前是應繼續通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續通入一氧化碳,可能出現的后果是試管里面的銅被再次氧化為氧化銅

練習冊系列答案
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(1)如果某家庭用的是罐裝液化石油氣,報警器的位置應按圖________(“A”“B”)安裝,原因是________________________________________

(2)如果廚房里發生燃氣泄漏,是否可以開燈檢查________()

(3)燃氣燃燒不充分時火焰就會顯黃色或有黑煙,這時可調大氣灶______(空氣燃氣)進入量或調小氣灶______(空氣燃氣)進入量。

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【題目】(10分)A~G是初中常見的7種物質,它們的轉化關系如圖。

已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒產生有刺激性氣味的氣體。

(1)請寫出下列物質的化學符號B ,D________,G__ ___。

(2)請寫出下列變化的文字表達式和基本反應類型:

B→F_________________________________________(

A→B+C___________________ _(

(3)E在純凈的B中燃燒,要加少量的水其目的是

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【題目】(5分)某興趣小組做以下實驗探究分子的運動(如下圖所示)。請回答實驗中的有關問題(注酚酞是一種酸堿指示劑,遇到堿性物質變紅,氨水呈堿性。)

(1)實驗1:小明同學在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液,看到的現象是: ,有實驗1得出的結論是 _

(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B中的現象是 ,產生這一現象的原因是

(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組的小華同學設計了(如圖乙所示)作對比實驗。你認為有無必要?請闡述你的理由:

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【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是

(2)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

對應的作用是 對應的作用是

(3)節約用水和合理開發利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,下列做法與之相符的是

A、合理施用農藥、化肥 B、工業廢水直接排放

C、提倡使用無磷洗衣粉 D、洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所

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(1)制取氧氣的質量。 (2)剩余固體中含有的各物質的質量為多少克?

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(2)裝置B中反應的化學方程式

(3)C實驗中玻璃管內觀察到的現象為 ;有關反應的化學方程式為

(4)本實驗停止加熱前沒有將裝置C與D的連接處斷開,停止加熱后未觀察到溶液倒吸現象,請你分析可能的原因是

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