【題目】結構決定性質，性質決定用途，請回答下列問題。
(1)濃硫酸常用來做某些氣體的干燥劑，是因為_____________。
(2)水和過氧化氫的化學性質不同，是因為它們的_____________。
(3)碳酸鈉能中和面團發酵產生的酸，是因為_____________。
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【題目】除去下列物質中含有的雜質，所選用試劑和方法錯誤的是（ ）
物質 | 雜質 | 除雜方法 | |
A | O2 | H2O | 通過濃硫酸洗氣、收集 |
B | Na2SO4溶液 | NaCl | 加入適量AgNO3溶液，過濾 |
C | CO | CO2 | 通過NaOH 溶液，干燥收集 |
D | Fe（NO3）2 溶液 | Cu（ NO3）2 | 加入過量Fe粉，過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】回答下列與溶液配制有關的問題。
(1)配制100g溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液，需要量取水的質量為_____g；
(2)用托盤天平稱量時，向左盤中加入一定量的氯化鈉，觀察到天平的指針偏向右盤，應該____(填字母序號)。
A 增加適量氯化鈉固體
B 減少適量氯化鈉固體
C 調節游碼.
D 添加砝碼
(3)用上述溶液配制100g質量分數為5%的氧化鈉溶液，量取水時仰視讀數,則所配溶液中溶質的質量分數____5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】化學知識與我們]的生產生活息息相關，請從下列物質中選擇相應序號填空。
①純堿 ②干冰 ③一氧化碳 ④金剛石 ⑤稀有氣體 ⑥石油
（1）可用于制作鉆石的是______________________。
（2）可用作洗滌劑的是______________________。
（3）可用作制冷劑的是______________________。
（4）可用作保護氣的是______________________。
（5）屬于化石燃料的是______________________。
（6）煉鐵時做還原劑的是______________________。
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【題目】歸納與反思是學習化學的重要環節。下列各項歸納完全正確的是（ ）
A.性質與用途 | B.安全常識 |
氧氣有助燃性----------做燃料 熟石灰呈堿性------改良酸性土壤 一氧化碳有還原性--------用于冶煉金屬 | 皮膚沾上濃硫酸--------用氫氧化鈉溶液中和 炒菜時油鍋起火------棄鍋逃走 天然氣泄露--------打開排氣扇通風 |
C.日常生活經驗 | D.化學與環境保護 |
區別軟水和硬水-------肥皂水 衣服上的圓珠筆油-------用汽油或洗滌劑搓洗 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)--------觀察顏色 | 減少CO2排放------減緩溫室效應 使用可降解塑料--------減少“白色污染” SO2、NO2排放--------導致酸雨 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】催化劑又叫觸媒。下列關于催化劑的說法正確的是（ ）
A.催化劑是指只能加快化學反應速率的物質
B.化學反應如果不使用催化劑，則就不能發生
C.二氧化錳是所有反應的催化劑
D.催化劑在化學反應前后化學性質和質量都不變
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【題目】空氣是人類重要的資源，下列有關空氣的說法正確的是
A.空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，其中氮氣的質量分數為78%
B.空氣質量報告中顯示二氧化碳也是空氣污染物
C.氮氣化學性質不活潑，可以用作焊接金屬的保護氣
D.稀有氣體在任何情況下，都不會和任何物質發生反應
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【題目】認真閱讀下面資料，回答相關問題。
酸奶因其獨特風味、營養豐富等原因，而深受廣大消費者的青睞。
酸奶不但保留了牛奶的所有優點，而且某些方面還揚長避短，成為更加適合于人類的營養保健品。其一，酸奶在發酵過程中除將大量的乳糖分解成單糖外，還將蛋白質水解變成微細的凝塊，含有豐富的人體必需的氨基酸，營養更高，更易于吸收。其二，酸奶中的脂肪代謝優于牛奶，酸奶中含有3%的脂肪，其脂肪易于消化，同時酸奶中的磷脂肪能促進脂肪乳化，從而調節膽固醇濃度。其三，酸奶發酵后，牛奶中的鈣被轉化為水溶形式，更易被人體吸收利用。
目前，市場上既有酸奶，又有各種口味的酸奶飲料。酸奶飲料是在牛奶中加入水、糖或甜味劑，經人工調酸制成的飲料，其中所含的蛋白質、脂肪遠遠不能與酸奶相比，營養只有酸奶營養的三分之一。
在選購酸奶時，消費者應認真區分酸奶和酸奶飲料，選購時要看清產品標簽上標注的是酸奶還是酸奶飲料。發酵型酸奶因含有活性益生菌，從生產到銷售都必須冷藏完成，所以進入商場超市后都是在低溫奶銷售區（冷藏柜）。
酸奶很適合青春期正在發育的青少年或患骨質疏松癥的中老年飲用。飲用時要注意合理方法和時機，可在飯后2小時飲用，因為飯后胃液的pH值上升，這種環境很適合乳酸菌生長，能讓酸奶的營養充分發揮；別空腹喝酸奶，酸奶中活性乳酸菌只有pH值在4以上才能生長，而空腹時pH都在2以下，所以乳酸菌就會被胃酸殺死，營養價值就會大打折扣；不要加熱喝，如果溫度過高，酸奶中的有益菌就會失去活性。
由于酸奶不含防腐劑，如果保存條件不好，酸奶中的活體乳酸菌會不斷繁殖，產生的乳酸使酸度不斷提高，酸奶的口感變得過酸，嚴重時酸奶會變質。因此，夏季要注意冷藏和保存時間。
（1）酸奶優于牛奶的原因是_____。
A 含有豐富的人體必需的氨基酸
B 脂肪代謝好
C 有利于鈣的吸收
D 保質期長
（2）從營養的角度看，一般不選擇酸奶飲料的原因是_____。
（3）酸奶很適合青春期正在發育的青少年或患骨質疏松癥的中老年飲用，因為，這部分人群更需要補_____。
（4）活性乳酸菌生長的pH是_____。
A 大于7 B 等于7 C 大于4 D 小于2
（5）對于酸奶說法正確的是_____。
A 飯前飯后飲用均可
B 不要加熱后飲用
C 注意冷藏
D 酸奶中含有防腐劑
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【題目】化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
提出問題1：該溶液是否變質？氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：_________________________ 。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。 | 有___________冒出。 | 該溶液一定變質了。 |
（實驗探究1）提出問題2該溶液是全部變質還是部分變質呢？
猜想與假設：猜想1：該溶液部分變質，則溶質為_________________________ ；
猜想2：溶液全部變質，則溶質為___________________________ 。
（查閱資料）
（1）氯化鈣溶液呈中性；
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（實驗探究2）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。 | 有_____________ 生成。 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說明原溶液中一定有___________ 。 |
（實驗結論）該溶液 _____________（填“部分”或“全部”）變質。
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