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18.如圖是幾種常見物質之間的轉化關系,其中“→”表示轉化,轉化條件及其他物質都已省略.
(1)若A、B是液體,C是氣體,則A物質的名稱為過氧化氫;
(2)寫出B→C的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)A→C的反應基本類型為分解反應.

分析 根據題設對三種物質的說明:若A、B常溫下是液體,C是氣體,及圖所示三種物質的轉化關系:液體A可轉化為液體B和氣體C,且液體B也可以轉化為氣體C;利用常見物質H2O2、H2O、O2三種物質的轉化關系,可判斷三種物質.

解答 解:AB是液體,C是氣體,A能轉化生成B和C,故A是過氧化氫,B是水,C是氧氣;
(1)A是過氧化氫,故填:過氧化氫;  
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,故填:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
 (3)過氧化氫分解生成水和氧氣,故填:分解反應.

點評 此類推斷題對所涉及物質沒有過多說明,熟練掌握物質間的轉化及轉化的典型特點,是解決本問題的知識保障.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.如圖為“xx”鈣片商品標簽圖,請根據標簽的有關信息完成下列各題.
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質量是100.
(2)碳酸鈣中各元素的質量比為鈣、碳、氧三種元素的質量比為10:3:12.
(3)每片鈣片中至少含碳酸鈣的質量為1.5g.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.某興趣小組進行分子運動的實驗探究,請你參與完成相關問題.

(1 )實驗①:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴人2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水.由實驗①得出的結論有蒸餾水不能使酚酞溶液變色,濃氨水能使酚酞溶液變紅.
(2)實驗②(如圖甲所示):燒杯B中的現象是液體由無色變為紅色,產生這一現象的原因是A中的氨分子運動到B中;
(3 )為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗③(如閣乙所示)作為對比實驗,你認為有無必要?無必要,理由是實驗①中已證明蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;
(4)有同學認為上述實驗不完善,可能是其他因素使實驗出現上述現象,請你提出一種可能的原因:燒杯內壁附著的雜質使酚酞試液變紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖表示通電分解水的簡易裝置.結合圖回答下列問題:
(1)與D試管中的電極B相連的是電池的負極極,C試管中產生的氣體是氧氣
(2)若在正極上產生了20L的氣體,則在負極上產生40L氣體;
(3)在通電前還要在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是為了增強水的導電性.
(4)電解水時,將電能轉化為化學能,寫出通電分解水的化學反應文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(5)該實驗過程中,沒有發生變化的粒子是氫原子和氧原子,此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.
(6)下列圖示中能表示保持水的化學性質的粒子是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照如圖A、B 兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應),而B中需很長時間才能達到同樣的效果.可以由此現象直接得出的結論是A
A.分子不斷運動的  B.溫度越高分子運動越劇烈  C.分子是由原子構成的  D.NO2氣體的密度比H2氣體的密度大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.實驗室制取氧氣大致有以下操作步驟:①用排水法收集O2;②檢查裝置的氣密性;③點燃酒精燈加熱試管;④將高錳酸鉀裝入試管,用帶導管的塞子塞緊試管并把它固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中取出,正確的操作順序是(  )
A.④②③①⑥⑤B.②④③①⑤⑥C.①②④⑥⑤③D.②④③①⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.人們可以對物質從不同的角度進行分類,請將氫氣、一氧化碳、氯酸鉀、水、鋁和紅磷等六種物質分成兩組(填化學式),并寫出分類依據.
第一組:CO KClO3 H2O,分類依據是:組成中都含有氧元素.
第二組:H2、Al、P,分類依據是:都是單質.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”.

(1)從分類角度:空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”可表示的微粒是氮分子(填微粒名稱).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比.若空氣中其它成分忽略不計,如圖可表示空氣微觀模型的是C(填字母標號).
(3)從變化角度:
已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是木條熄滅.將該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約$\frac{1}{10}$體積,其主要成分是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在一定條件下,同一反應進行的快慢與反應物的質量分數成正比.現用100g溶質質量分數為30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應,為了使反應慢點進行又不影響生成氫氣的總質量,可向所用的硫酸溶液中加入適量的(  )
A.氫氧氫鈉B.C.氧化鎂D.氯化鈉溶液

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同步練習冊答案
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