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18.如圖1是元素周期表的一部分(其中數字表示相應元素的原子序數).

(1)圖1中與9號元素具有相似化學性質的是氯(填元素名稱).
(2)選用圖1中元素填空A2B型化合物的化學式是H2O.
(3)由1號元素和8號元素組成,帶一個單位負電荷的一種陰離子OH-
(4)圖2是表中部分元素的原子(離子)結構示意圖,其中屬于陽離子的是②(填數字序號).
(5)由原子序數為1和12的兩種元素組成的氫化鎂(MgH2)固體可用作氫動力汽車的能源提供劑,提供能源是MgH2與水反應生成一種堿和氫氣,反應的化學方程式為MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

分析 (1)最外層電子數相同的微粒化學性質相似;
(2)A2B型化合物即兩種元素的原子個數均為2的化合物;帶一個單位負電荷即得到1個電子的離子;
(3)依據1號元素與8號元素的種類結合常見的離子情況分析作答;
(4)質子數大于核外電子數的微粒帶正電,為陽離子;
(5)根據反應物和生成物寫出反應的化學方程式.

解答 解:(1)9號元素的最外層電子數是7,而氯原子的最外層電子數也是7,所以其化學性質相似;故填:氯;
(2)H、Mg、O、Cl四種元素中,H、Mg元素呈正價,O、Cl易得電子而呈負價,其中H、O元素可形成H2O;故填:H2O;
(3)1號元素是氫,8號元素是氧,兩者形成的氫氧根離子OH-是帶一個負電荷的陰離子;故填:OH-
(4)微粒①③均為質子數小于核外電子數的陰離子,微粒②為質子數大于核外電子數的陽離子;故填:②;
(5)MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂和氫氣,該反應的化學方程式為:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.故填:MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

點評 本題考查學生根據核電荷數、質子數與核外電子數的關系辨別微粒種類的方法與應用的能力,屬基礎性知識考查題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某校化學活動小組探究金屬的反應規律.
【探究一】在室溫條件下進行如圖所示實驗.試管內的鎂帶和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時加入等質量和等濃度的稀硫酸.
(1)在甲、乙裝置的水中滴入2~3滴紅墨水的目的使現象更清晰
(2)乙裝置中反應方程為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)觀察到甲裝置中產生氣泡速率比乙裝置快或甲中長頸漏斗的液面比乙中的高現象時,都可以證明鎂的金屬活動性比鐵的強.
(4)若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產生的H2的質量等于(填“大于”、“小于”或“等于”)乙裝置中產生的H2質量.
(5)【探究二】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產生.下列判斷正確的是ACD.
A.濾出的固體中一定含有銅     B.濾出的固體可能含有鐵和鎂
C.濾液中可能含有硫酸銅       D.濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各組微粒中,屬于同一種元素的是(  )
A.Cl和Cl-B.Co和COC.H和HeD. 和 

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕,所以金屬在潮濕的空氣中都容易被銹蝕
B.原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化中也不能再分
C.某化肥中加入堿液,無氨味產生,所以該化肥一定不是氮肥
D.化合物是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.根據如圖所示的實驗回答問題:

(1)甲是蒸發溶液的實驗,用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺.
(2)乙是探究燃燒條件的實驗.打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒.比較打開前后的現象,證明白磷燃燒需要與氧氣接觸.燒杯中水的作用是提供熱量使溫度達到白磷的著火點.
(3)丙是一組對比實驗,實驗目的是驗證固體物質的溶解性因素與溶劑的種類有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如是a、b、c三種物質的溶解度曲線.下列分析不正確的是(  )
A.要配制相同質量分數的a、c兩種物質的飽和溶液,應該將溫度控制在t1
B.將t2℃時a、b、c三種飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數最大的是b溶液
C.將c物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
D.t2℃時,將30ɡ a物質加入50ɡ水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質質量分數是37.5%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.哈爾濱地鐵是中國首個高寒地鐵系統,規劃“九線一環”,總里程340公里,有10條規劃線路.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.地鐵的使用,有效緩解了主城區的交通壓力
B.地鐵車廂外部的噴漆起到既防銹又美觀的作用
C.地鐵的鋼軌采用了錳鋼,具有硬度大、韌性好的性能
D.地鐵施工過程中使用了大量的合成材料,如鋼筋混凝土等,使工程更加堅固

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.5月20日是“中國學生營養日”.某山區學校食堂午餐的食譜如下:米飯、油炸土豆、炒白菜、蘿卜湯.
(1)以上食物中所含的營養素主要有糖類、維生素、油脂、無機鹽和水.
(2)蛋白質是組成細胞的基礎物質,沒有蛋白質就沒有生命.人體內的血紅蛋白、各種酶都是蛋白質,蛋清、鮮乳汁中也有蛋白質.一些可溶性的重金屬鹽(如含Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性鹽)與蛋白質作用會使蛋白質發生凝固變性,從而喪失其生理功能危及生命.因此,可溶性重金屬鹽為有毒物質.根據上述所給知識回答下列問題.
①CuSO4、AgNO3、Ba(NO32、AgCl四種物質中,無毒的是AgCl;
②在醫療上用x射線檢查胃腸疾病時,讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有一定量的HCl,與碳酸鋇反應后,產生了一定量的使人中毒的氯化鋇,寫出其發生反應的化學方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O.
③若因氯化鋇中毒,下列方案中可作為最佳解毒措施的是D(填序號).
A.多飲糖水      B.飲用純堿溶液     C.飲用食鹽水     D.飲用硫酸鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A、B、C是初中化學常見的物質,相互關系如圖所示,圖中“--”表示物質間可以相互反應.其中A、B、C是酸堿鹽中的一種,A能與地殼中含量第二的金屬元素組成的單質反應且只含兩種元素,B是一種鈉鹽.請回答下列問題:
(1)物質A是HCl(寫化學式,下同),物質C是Ca(OH)2
(2)物質B俗稱純堿(或蘇打),物質C的用途:作建筑材料(或改良酸性土壤或配制農藥波爾多液等)(寫一種).
(3)寫出物質B與C反應的化學反應方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,該反應的基本類型是復分解反應.

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