下列實驗操作正確的是 ( )
實驗操作注意事項的探究.. | |
專題: | 課本知識同類信息. |
分析: | A、驗滿時,檢驗的物質一定要放在瓶口; B、過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則;過濾時要用到玻璃棒,待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中; C、取用粉末狀藥品,試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部,然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部. D、熄滅酒精燈,用燈帽,不能用嘴吹,會引發危險; |
解答: | 解:A、因是氣體的驗滿,所以檢驗的物質一定要放在瓶口,而不能放在集氣瓶內部,故錯誤; B、三靠:燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內壁,而圖中燒杯沒有玻璃棒,故錯誤; C、圖示中往試管里裝入固體粉末,操作正確,故正確; D、用燈帽蓋2次,熄滅酒精燈.圖中操作錯誤,故錯誤. 故選C. |
點評: | 題主要考查一些實驗的注意事項,了解氣體驗滿的方法,過濾的儀器、粉末狀藥品的取用方法以及酒精燈的方法. |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據圖電解水實驗回答下列問題:
(1)試管a內產生的氣體與試管b內產生的氣體的體積比約為 .
(2)寫出如圖發生的反應的符號表達式: ,此反應屬于 .(填寫“化合反應”或“分解反應”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
現有等質量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價均為+2價).則下列說法不正確的是( )
| A. | 生成氫氣的質量:X>Y | B. | 相對原子質量:X>Y |
| C. | 金屬活動性:Y>X | D. | 消耗硫酸的質量:X>Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:
利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
(1)過程中 I中稀硫酸過量的目的是 .
(2)過程Ⅱ中分離操作的名稱是 ,在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 .
(3)過程Ⅲ中有氣體產生,該氣體是 (填化學式).
(4)A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質有 (填字母序號).
(5)為了得到純凈的海綿銅,過程Ⅲ中過濾后應 、干燥.
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下關于實驗記錄的內容中不屬于現象描述的是( )
| A. | 木炭在氧氣中燃燒后,生成了二氧化碳 |
| B. | 蠟燭在氧氣中燃燒,摸到瓶壁發熱 |
| C. | 鐵絲在氧氣燃燒時,生成黑色固體 |
| D. | 白磷在空氣中燃燒,產生大量白煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
據報道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸(C4H4O4).馬來酸是無色晶體,能溶于水.下列關于馬來酸的說法中正確的是( )
| A. | 馬來酸屬于氧化物 |
| B. | 馬來酸中氧元素的質量分數最大 |
| C. | 馬來酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為1:1:1 |
| D. | 5%的馬來酸溶液中氧元素的質量分數為2.76% |
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質的性質決定物質的用途。下列說法錯誤的是( )
A.干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B.明礬溶于水能形成吸附性物質,可用于自來水廠凈水
C.鐵銹疏松多孔覆蓋在鐵制品表面,可用于防止鐵制品繼續被腐蝕
D.氫氣具有可燃性,可用作燃料
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