學習了氫氧化鈉的性質之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-。
【實驗驗證】
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結 論 |
| ①用試管取少量蒸餾水,滴入1～2滴 | 試管內溶液仍為無色 | 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 |
| ②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1～2滴無色酚酞試液,振蕩 |
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| ③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1～2滴無色酚酞試液,振蕩 |
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【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的
理由是 。
全能測控一本好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
為預防禽流感,某同學為養雞場配制消毒液,在用量筒量取濃氯胺消毒液時仰視讀數,量取水時俯視
讀數(其他操作過程均正確),則所配消毒液的質量分數比計算值( )
A.無影響 B.偏大
C.偏小 D.無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
醫院給病人輸氧時用類似右圖所示裝置。關于該裝置說法
錯誤的是
A．b導管連接供氧裝置
B．b導管連接病人吸氧氣的塑料管
C．使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出
D．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是( )
A.氫氧化鈉有腐蝕性
B.固體氫氧化鈉有揮發性
C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質
D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是 ( )
A.鹽
酸能使紫色石蕊試液變藍
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質的質量分數變大
C.長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發生變化
D.
打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產生白霧
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖,將一充滿氣體的試管倒置于溶液中,一會兒,觀察到試管內液面上升,下列各組物質,不能出現上述情況的是 ( )
A.CO2氣體、Ca(OH)2溶液
B.CO2氣體、NaOH溶液
C.氯化氫氣體、水
D.CO氣體、NaOH溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：
【知識回憶】可燃物燃燒
的必備條件是 ；
【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優點是 。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；
【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿(化學式為KOH)，該反應是 （填“吸熱”或“放熱”）反應
，其反應化學方程式為 。
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