為預防禽流感,某同學為養雞場配制消毒液,在用量筒量取濃氯胺消毒液時仰視讀數,量取水時俯視讀數(其他操作過程均正確),則所配消毒液的質量分數比計算值( )
A.無影響 B.偏大
C.偏小 D.無法確定
科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述錯誤的是
A.硫酸能使紫色的石蕊試液變紅
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質質量分數會變小
C.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產生白霧
D.露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發生變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈦(Ti)是廣泛應用于航空、航海等領域的一種重要金屬?衫萌缦路磻频茫篢iCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2,F有24 kg鎂,計算生成鈦的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學按如圖所示的步驟配制好80 g 6%的氯化鈉溶液后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時,不慎灑出一部分,則對試劑瓶中溶液的判斷正確的是( )
A.溶質的質量不變 B.溶劑的質量不變
C.溶液的質量不變 D.溶質的質量分數不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是CO與CuO反應的裝置,下列關于圖示實驗說法正確的是( )
①說明CO具有還原性
②玻璃管中黑色固體變成了紅色固體
③說明CO被還原后的產物是CO2
④既有效地防止了CO對空氣的污染,又充分利用了能源
⑤玻璃管中發生的反應為置換反應
A.①②④ B.①③④
C.①④⑤ D.全部正確
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習了氫氧化鈉的性質之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-。
【實驗驗證】
實驗操作 | 實驗現象 | 結 論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1~2滴 | 試管內溶液仍為無色 | 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 |
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 |
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③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩 |
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【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是 。
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