醫院給病人輸氧時用類似右圖所示裝置。關于該裝置說法
錯誤的是
A．b導管連接供氧裝置
B．b導管連接病人吸氧氣的塑料管
C．使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出
D．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是CO與CuO反應的裝置,下列關于圖示實驗說法正確的是( )
①說明CO具有還原性
②玻璃管中黑色固體變成了紅色固體
③說明CO被還原后的產物是CO2
④既有效地防止了CO對空氣的污染,又充分利用了能源
⑤玻璃管中發生的反應為置換反應
A.①②④ B.①③④
C.①④⑤ D.全部正確
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關N4說法正確的是
A．N4和N2互為同素異形體 B．N4是一種化合物
C．1個N4分子由2個N2分子構成 D．1molN4約含6．02×1023個氮原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖表示的是一些物質在常溫下的近似pH，回答下列問題：
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①廚房清潔劑顯 （20） 性，在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞，溶液呈 （21） ；
②酸雨的酸性比正常雨水的酸性 （22） （填“強”或“弱”）；
③測量蘋果汁pH時，先用蒸餾水潤濕pH試紙，會使pH偏_（23）__（“大”或“小”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習了氫氧化鈉的性質之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-。
【實驗驗證】
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結 論 |
| ①用試管取少量蒸餾水,滴入1～2滴 | 試管內溶液仍為無色 | 水分子不能使無色酚酞試液變紅色 |
| ②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1～2滴無色酚酞試液,振蕩 |
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| ③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1～2滴無色酚酞試液,振蕩 |
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【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的
理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“火”的掌控和應用不斷推進人類文明的發展。
（1）古人“鉆木取火”時“鉆木”是
為了 （答燃燒的條件）。
（2）“長征火箭”燃料燃燒的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4
2CO2+4H2O+3X，則X的化學式是 。
（3）下列行為體現安全意識的是 。
A．攜帶鞭炮上公交車 B．野炊后的明火用水或沙徹底撲滅
C．液化石油汽使用后及時關閉閥門 D．發現煤氣泄露立即打開門窗通風
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