Question

實驗探究：氫氧化鈉溶液中哪一種粒子（H₂O、Na⁺、OH^-）能使酚酞指示劑變色？實驗步驟：
（1）在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現象．
（2）在第二支試管中加入約2mL

 

溶液（pH=7），滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現象．
（3）在第三支試管中加入約2mL

 

溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現象．
通過上述實驗的探究，仿照實驗（1）的描述，完成下列問題：
實驗（1）看到的現象是無色酚酞試液不變色，得出的結論是H₂O不能使酚酞變色．
實驗（2）看到的現象是

 

，得出的結論是Na⁺

 

．
實驗（3）看到的現象是

 

，得出的結論是

 

．

Answer 1

考點：堿的化學性質

專題：常見的堿 堿的通性

分析：（2）NaCl（pH=7）溶液中含有鈉離子，溶液呈中性，以及酚酞遇堿性溶液變紅的性質回答．
（3）根據NaOH溶液中含有鈉離子和氫氧根離子，溶液呈堿性，以及酚酞遇堿性溶液變紅的性質回答．

解答：解：（2）NaCl溶液呈中性，酚酞試液只有遇堿性溶液才變紅，故在第二支試管中加入約2mLNaCl（pH=7）溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，看到的現象是無色酚酞不變色，但溶液中含有鈉離子，說明Na⁺不能使指示劑變色．
（3）NaOH溶液呈堿性，酚酞遇堿性溶液變紅，故在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，看到的現象是無色酚酞變紅色，NaOH溶液中含有鈉離子和氫氧根離子，已證明鈉離子不能使指示劑變色，所以結論是OH^-使指示劑變色．
故答案：步驟（2）：NaCl；
步驟（3）：Ca（OH）₂；
實驗（2）：無色酚酞試液不變色；不能使酚酞變色．
實驗（3）：無色酚酞試液變紅；NaOH溶液中的OH^-使酚酞指示劑變色．

點評：科學探究題是新課標中考命題中一道亮麗的風景線，它往往從生活、生產實際出發，對身邊常見物質或有趣的現象進行探究，既考查了學生綜合運用知道的能力，又讓學生體驗科學探究的魅力，同時將探究結論應用在實際生活，體現了科學探究的意義和價值，這正是新課標中考的要求和方向．