除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用試劑及操作均正確的一組是（ ）
| 選項 | 待提純的物質 | 選用的試劑 | 操作方法 |
| A | Na2SO4(NaOH) | 稀硫酸 | 加過量的稀硫酸、蒸發結晶 |
| B | NaCl(Na2CO3) | BaCl2溶液 | 加入適量的BaCl2溶液，過濾，將濾渣洗滌、干燥 |
| C | KCl(K2CO3) | 稀鹽酸 | 加過量的稀鹽酸，蒸發結晶 |
| D | CaO(CaCO3) | 稀鹽酸 | 加入足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥 |
科目：初中化學 來源： 題型：
“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體，其中某個反應的微觀示意圖如圖，從圖示獲得的下列信息錯誤的是（ ）
A． 該圖已表示出質量守恒定律 B． 反應前后共有4種分子
C． 甲和丁中同種元素化合價不相等 D． 乙和丙中所含原子種類相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
綠茶中含有的單寧酸(化學式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關單寧酸的說法正確的是 （ ）
A．屬于氧化物 B．由碳原子、氫分子和氧分子構成
C．氫元素的質量分數最小 D．碳、氧兩種元素的質量比為76:46
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合下圖回答：
⑴寫出裝置中儀器①的名稱 。
⑵可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應中二氧化錳的作用是 ；該反應的化學方程式是 。
⑶實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是 （填字母）；該反應的化學方程式是_____________ ；用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應從 （填“長”或“短”）導管口進入。
⑷雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收（可防倒吸）等實驗。為吸收某氣體并檢驗其性質進行圖中實驗，發現紫色石蕊試液變色。請根據表中的數據判斷左方進入的氣體可能是 （填字母）
A. NH3 B. HCl C. CO2 D. O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質）。關于“碳海綿”的說法中不正確的是 （ ）
A. “碳海綿”充分燃燒生成CO2
B. “碳海綿”具有吸附性，屬于物理性質
C. “碳海綿”在一定條件下可以還原氧化銅
D. “碳海綿”是單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
“節能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是（ ）
A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染” B. 多用煤發電少用風力發電
C. 把還未用完的作業本燒掉 D. 減少使用私家車次數、多乘公交車或騎自行車
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