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2.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝
置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是A(填字母代號),反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)實驗室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是B(填序號),寫出該反應的表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,收集氣體時,當氣泡連續均用時再開始收集,原因是剛開始冒出的氣泡是錐形瓶中的空氣.
(4).實驗室用過氧化氫制取氧氣比用氯酸鉀制取氧氣的優點是:B(填序號)
A.生成物只有氧氣   B.不需加熱        C.只需加熱.

分析 根據已有的氣體的實驗室制取的知識進行分析解答,氣體發生裝置的選擇與反應物的狀態和反應條件有關,收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關,根據反應的反應物和生成物書寫反應的文字表達式,據此解答.

解答 解:(1)據圖可以知道,①是試管,②是集氣瓶,故填:試管;集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,是固體加熱型反應,可選用的發生裝置是A,加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,故填:A;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)實驗室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,是固液常溫型反應,可選用的發生裝置是B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,該反應的表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,收集氣體時,剛開始冒出的氣泡是錐形瓶中的空氣,故需要當氣泡連續均用時再開始收集,故填:B;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;剛開始冒出的氣泡是錐形瓶中的空氣;
(4).實驗室用過氧化氫制取氧氣比用氯酸鉀制取氧氣的優點是不需加熱,故填:B.

點評 本題考查的是常見氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.請用化學用語填空.
(1)氧元素O;(2)2個氫原子2H;(3)3個氮分子3N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13. ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖,約1s后取出可以看到火柴梗的a(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度最高.
②干冷的燒杯內壁出現水霧現象,澄清的石灰水變渾濁.
結論:蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.其文字表達式為石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各組溶液,不用其他試劑無法鑒別的是(  )
A.H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2B.HCl NaOH CuSO4 MgSO4
C.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HClD.NaNO3 HCl CaCl2 KOH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列離子pH=2的溶液中能大量共存,且為無色溶液的是(  )
A.NH4+  NO3-  Cl-  K+B.CO32-  Na+  Cl-  K+
C.Fe3+  Mg2+  Cl-  NO3-D.Na+  Ag+  NO3-  Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.物質王國舉行一場趣味籃球賽.某隊由一氧化碳、甲烷、氧化銅、氧氣、稀硫酸五名“隊員”組成,比賽中,由位置“隊員”發球,“隊員”間傳球,最后由E位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻.場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示.已知E 位置上投籃的“隊員”是個除銹“能手”.
(1)E位置“隊員”代表的物質是稀硫酸;
(2)若要用“隊員”F替換“隊員”C,則“隊員”F代表的物質可能是氫氣或碳.
(3)寫出連線④代表的物質間發生反應的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,上述①②③④發生的化學反應中共涉及到2種基本反應類型.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示.
實驗步驟如下:
①在集氣瓶內加人少量水,并鵬標記,將標記以上的部分按 體積分為5等份;
②檢查裝置的氣密性;
③在燃燒匙內裝入 足量紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸人集氣瓶中并塞緊橡皮塞;
④充分反應后,待集氣瓶  冷卻至室溫,打開止水夾.請你根據實驗回答下列問題:
(1)步驟④中打開止水夾后觀察到的現象為有水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$
(2)實驗得出的關于空氣組成的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一
(3)該實驗還可推論出氮氣的性質有(寫出兩條即可)①不燃燒也不支持燃燒;②不溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.把氯化鋅溶解到足量水中形成混合物,請用正確的化學用語填空:
(1)寫出氯化鋅中金屬元素的元素符號Zn;
(2)寫出氯化鋅中陰離子的符號Cl-
(3)標出水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)寫出氯化鋅的化學式ZnCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.水是寶貴的自然資源,請回答下列問題:
(1)電解水的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,實驗現象:通電,兩電極有氣泡生成,一段時間后,正負兩極體積比為1:2,通過該實驗得到的結論是水是由氫、氧元素組成的.
(2)某自來水廠對汾河水進行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經過過濾、消毒滅菌后使之達到飲水標準.明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質,加速沉降,要測定飲用水是軟水還是硬水,可用肥皂水來檢驗;家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度:請寫出一條防止水體污染的措施禁止使用含磷洗衣粉等.

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