原子的構成示意圖如圖，下列敘述正確的是( )
A．原子是實心球體
B．質子、中子、電子均勻分布在原子中
C．質子與電子質量相等
D．整個原子的質量主要集中在原子核上
科目：初中化學 來源： 題型：
我國化學家侯德榜改進了一種化工產品的工業生產技術，其產品獲得美國費城萬國博覽會金獎，這種生產技術用于 （ ）
A．生產燒堿 B．生產純堿 C．精制粗鹽 D．生產尿素
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科目：初中化學 來源： 題型：
造成水體污染的原因主要有（ ）
①工業上廢氣、廢渣和廢液的任意排放
②農業生產中化肥、農藥的使用不當
③天然水與空氣、巖石和土壤的長期接觸
④城市生活污水的大量排放
A、①② B、②③ C、①②④ D、①③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是( )
A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質
B．X試劑可以是活性炭
C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D．凈化后的水是純凈物
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是元素X的一種粒子結構示意圖，下列說法正確的是( )
A．X是金屬元素
B．該粒子最外電子層已達到穩定結構
C．該粒子的核電荷數為18
D．該粒子可表示為X＋
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科目：初中化學 來源： 題型：
1）觀察A、B 兩幅圖回答以下問題：
（1）用分子原子的知識分析比較A、B裝置實驗過程中水的變化情況
（2）在圖乙電解水的裝置中，導線A連接的是電源的 極，小明推測“a試管內產生的是氫氣，b試管內產生的是氧氣．”這屬于科學探究中的 （填序號，下同）環節，還需要 來進行驗證．
A．提出問題 B．猜想與假設 C．設計并進行實驗
D．獲得結論 E．反思與評價 F．表達與交流
（3）要驗證試管a中產生的氣體可用 ，現象是 說明a氣體具有的性質是 ．
若試管a內集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為 mL．若氫原子模型用
表示，氧原子模型用
表示，則構成a試管中氣體微粒的模型可表示為
A．
B． 
C．
D．
（4）寫出乙裝置中發生的化學反應文字表達式 ，
反應類型是 ，這一反應是將 能轉化成 能．根據能量守恒原理，該實驗中生成的氫氣和氧氣含有的化學能之和比反應前水所含的化學能 （高、低）．因為
（5）用化學符號填寫：在乙裝置實驗中，變化的微粒是 ，不變的微粒是 ，生成新的微粒是 ．由此我們可知分子、原子的根本區別是 ．
（6）關于通電分解水實驗，獲得的結論正確的有
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．分子是化學變化中的最小粒子
C．分子在化學變化中可以改變
D．生成氧氣中氧分子的化學性質與空氣中氧分子的化學性質相同
（7）水通電生成未來最理想的能源﹣氫氣，因為燃燒易發生爆炸，因此點燃前必須 ，這一過程發生反應的文字表達式是 ．
答案 分析：
（1）觀察裝置，根據水的變化特征分析回答；
（2）根據電解水實驗的現象、科學探究的方法分析回答；
（3）根據電解水實驗的現象、生成的氣體的性質分析回答；
（4）根據電解水的發生的反應、反應的特點、能量轉化分析回答；
（5）根據在電解水的過程中微粒的變化分析回答；
（6）根據電解水的結論分析判斷；
（7）根據氫氣的可燃性分析回答．
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