我國化學家侯德榜改進了一種化工產品的工業生產技術,其產品獲得美國費城萬國博覽會金獎,這種生產技術用于 ( )
A.生產燒堿 B.生產純堿 C.精制粗鹽 D.生產尿素
科目:初中化學 來源: 題型:
為了制取氧氣,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置.
【藥品】①二氧化錳 ②氯酸鉀 ③高錳酸鉀 ④過氧化氫溶液
(1)小明同學選擇的藥品是③,他應該選擇的發生裝置是 (填序號),在加藥品前應先; 發生反應的文字表達式或符號表達式 收集裝置是 (填序號).
(2)小欣同學選擇了裝置B制取氧氣,其反應的文字表達式或符號表達式為 該反應的基本反應類型是 .
(3)小東選擇了E作收集裝置,若a與c相連,b端排出的物質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.
請回答下列問題:
(1)水后加入明礬的作用是 .
(2)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味.
(3)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是 .
(4)在這個流程中凈化程度最高的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示,請回答以下問題。
(1)A物質的名稱是 ,其作用是 。
(2)操作①的名稱是 ,所需儀器有燒杯、漏斗、 、鐵架臺。
(3)小剛發現過濾的速度非常慢,你認為可能的原因是 。
(4)要想判斷液體D是硬水還是軟水,可以用 來檢驗。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和氯化鈉溶液。某校化學興趣小組的同學設計用化學方法區分它們。請回答有關問題:
在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質類別的試劑進行區分(物質類別是指單質、氧化物、酸、堿、鹽等)。
所選試劑 | 實 驗 現 象 及 結 論 | |
方法一 | ||
方法二 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
①水體污染的來源主要有 、 、 。②使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用 的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用 來檢驗。③請你舉出一例你在生活中節約用水的具體做法 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
原子的構成示意圖如圖,下列敘述正確的是( )
A.原子是實心球體
B.質子、中子、電子均勻分布在原子中
C.質子與電子質量相等
D.整個原子的質量主要集中在原子核上
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