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小新和小明同學用鎂帶燃燒的實驗來探究質量守恒定律:

①鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為  ;

②小新認為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質量要比參加反應的鎂帶質量大,理由是  ;

③而小明認為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質量要比參加反應的鎂帶質量小,理由是  ;

④小新查閱資料知:鎂不僅能在氧氣中燃燒,也能在二氧化碳中燃燒.于是他將點燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,發現鎂條劇烈燃燒,產生大量白煙,瓶壁有黑色物質生成,請寫出這個反應的化學方程式  .

   


 答案    分析:

①鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂.

②根據質量守恒定律,鎂燃燒后質量增加,實際上增加了參加反應的氧氣的質量.

③鎂和氧氣反應會冒白煙,在生成氧化鎂中,白煙會帶走一部分的氧化鎂.

④根據質量守恒定律,鎂在二氧化碳中反應生成的白煙應當是氧化鎂,黑色的物質應當是碳.

解:①鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,故答案為:2Mg+O22MgO;

②根據質量守恒定律,鎂燃燒后質量增加,實際上增加了參加反應的氧氣的質量,故答案為:鎂與氧氣化合生成氧化鎂,生成物質量肯定要比參加反應的鎂帶質量大;

③鎂和氧氣反應,在生成氧化鎂的同時,白煙會帶走一部分的氧化鎂,故答案為:帶燃燒生成的氧化鎂有部分以白煙形式擴散到空氣中,剩余固體質量要比參加反應的鎂帶質量小;

④根據質量守恒定律,鎂在二氧化碳中反應生成的白煙應當是氧化鎂,黑色的物質應當是碳,故答案為:2Mg+CO22MgO+C


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,

A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

請你回答:

(1)氟元素的相對原子質量為  ,鈣元素的原子序數為  

(2)X=  

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是  (填序號);

(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似  (填序號).

(5)隨著“神舟六號”的發射成功,我國還將發射繞月探測衛星.其任務之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子核外電子數為  

    

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科目:初中化學 來源: 題型:


鋅是人體健康必須的元素,鋅缺乏容易造成發育不良,易患異食廦等癥,使人體免于功能下降。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療該病具有良好的效果。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請根據標簽信息回答:

(1)葡萄糖酸鋅的相對分支質量是              

(2)葡萄糖酸鋅中鋅的質量分數是               。(精確到0.01%)

(3)某患者若治療一天需補充13mg鋅元素,則患者每天應服用       支該口服液?(寫出簡要過程)

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗不能達到實驗目的是(    )

A.探究水的組成           B.探究化學反應是否遵循質量守恒定律

C.探究分子運動           D.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


學校運動會上短跑項目“發令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產生熱量使KClO3分解產生O2②并引燃紅磷產生白煙.試分別寫這兩步反應的化學方程式.

①  ;

②  基本反應類型是  .

(2)“84”消毒液可用于災區防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為  .求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來.

(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應生成一種堿,同時釋放出氫氣,該反應的化學方程式是  .

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


物質發生化學變化的前后,總質量是否發生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:

(1)提出假設:物質發生化學變化前后總質量不變。

(2)設計并進行實驗:小劉設計的實驗裝置和選用的

藥品如圖5-1-1中A所示,小李設計的實驗裝置和           A                        B

選用的藥品如圖B所示,他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

①小劉在實驗過程中可觀察到的現象之一是天平_________________;

小李在實驗過程中可觀察到的現象是__________________天平_______。

②實驗結論   小劉認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;

小李認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等。

③你認為___________結論正確,導致另一個實驗結論錯誤的原因是______________________________________________。

④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因:__________________________________________________________

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)某同學按右圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向______偏轉(填“左”或“右”)。該反應________質量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應后天平不平衡的原因是______________________。

(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是________(填序號)。

①原子種類;②原子數目;③分子種類;④分子數目;⑤元素種類;⑥物質種類。

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(  )

                

A.液體讀數    B.  液體取用           C.  過濾      D.滴加液體

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


世界每年因銹蝕而損失的金屬數量巨大,防止金屬銹蝕已成為科學研究中的重大課題,下列有關金屬銹蝕與保護措施中不正確的是(   )

A.鐵銹蝕的實質是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發生了化學變化

B.同樣的鐵制品在海南比在蘭州更易銹蝕

C.在鐵表面刷油漆可以防止鐵銹蝕

D.鋁的抗銹蝕性能比鐵強,生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋

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同步練習冊答案
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