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鋅是人體健康必須的元素,鋅缺乏容易造成發育不良,易患異食廦等癥,使人體免于功能下降。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療該病具有良好的效果。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請根據標簽信息回答:

(1)葡萄糖酸鋅的相對分支質量是               。

(2)葡萄糖酸鋅中鋅的質量分數是               。(精確到0.01%)

(3)某患者若治療一天需補充13mg鋅元素,則患者每天應服用       支該口服液?(寫出簡要過程)

   


 答案    455;    14.29%;

解:設每天需要服用X支口服液。

           65

45.5mg×X×——%==13 mg

455

解得:X=2

答:該病人每天需要服用2支口服液


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


分子和原子的主要區別是(  )

A.分子質量大,原子質量小

B.分子能直接構成物質,原子不能直接構成物質

C.分子間有間隔,原子間無間隔

D.在化學反應中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:


火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源.科學家設想鎂可作為未來火星上的燃料,因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳.

(1)已知鎂的原子結構示意圖為,則鎂原子的核外有  個電子層,鎂在化學反應中易  (填“得到”或“失去”)電子.

(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程 ,由此你對于燃燒或滅火還可以獲取的新信息是  

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


元素周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表中1-18號元素的

原子核外電子排布。

(13號元素的符號是      ;

(2) 11號元素的原子在化學反應中較容易     (選填“得”或“失”)電子,該元素屬于    元素(選填“金屬”或“非金屬”);

(3)列舉8號元素對應單質的一種用途             ;

(4)由金屬活動順序表可知,K 、Ca、 Mg三種金屬失電子能力由強到弱的順序為:K 〉Ca 〉Mg,如圖是三種原子的結構示意圖,據此推測金屬失電子能力的強弱除與最外層電子數有關外,還可能與                  有關。

    

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科目:初中化學 來源: 題型:


現有A、B、C、D四種元素,A元素是地殼中含量最多的元素,B元素是空氣中含量最多的元素,C2的核外電子排布與氬相同,D元素的原子核外有三個電子層,最外層有3個電子.則A元素為  ,B元素形成的單質的化學式為  ,C的離子符號為 ,A和D形成的化合物的化學式為  

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖(部分反應條件和部分生成物省略).請按下列要求填空:

(1)物質a主要成分的化學式是 ;

(2)物質b主要成分中陽離子是  

(3)寫出由CO2反應生成的物質d的化學式  

(4)標出物質e化學式中帶點元素的化合價  

(5)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議不可行的是   (填序號).

①開發太陽能、水能、風能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列推理不正確的是

①燃燒過程中伴隨著發光放熱,所以有發光放熱現象的變化一定是燃燒

②分子可以構成物質,所以物質一定是由分子構成的

③單質只含一種元素,所以含一種元素的物質一定是單質

④物理變化沒有新物質生成,所以沒有新物質生成的變化一定是物理變化

⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A.①②③⑤       B.①②⑤          C.①③④           D.③⑤

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


小新和小明同學用鎂帶燃燒的實驗來探究質量守恒定律:

①鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為  ;

②小新認為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質量要比參加反應的鎂帶質量大,理由是 ;

③而小明認為:鎂帶完全燃燒后,剩余固體質量要比參加反應的鎂帶質量小,理由是 ;

④小新查閱資料知:鎂不僅能在氧氣中燃燒,也能在二氧化碳中燃燒.于是他將點燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,發現鎂條劇烈燃燒,產生大量白煙,瓶壁有黑色物質生成,請寫出這個反應的化學方程式  .

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中,錯誤的是( 。

                  

A.給液體加熱      B.  驗證質量守恒定律

               

C.讀取液體體積       D.檢查裝置的氣密性

 

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同步練習冊答案
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