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9.學完九年級上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》后,某學習小組同學仿照課本實驗原理在家里進行“燃燒的條件”探究.請你和該小組一起完成下列問題:
【實驗方案】
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻.
通過此實驗,得出燃燒條件之一是:燃燒需要可燃物.
若該實驗在酒精燈上加熱時間較長,沾有水的棉花也燃燒,原因是受熱水蒸發,溫度達到棉花著火點.
(2)為探究燃燒的條件之一:溫度要達到可燃物著火點.該小組進行如下實驗操作:
①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物.
②從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片中部.可觀察到乒乓球碎片先燃燒.
(3)該小組想利用蠟燭和燒杯,設計-個簡單的實驗,說明燃燒的條件之一:燃燒需要有氧氣(或空氣).你的設計方案是:將蠟燭點燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會兒后,再用一個燒杯將燃燒蠟燭罩住即可.

分析 (1)用棉花分別蘸取酒精和水放在酒精燈火焰上加熱,蘸取酒精的能夠燃燒,蘸水的因為不是可燃物,而不能燃燒,可以證明燃燒需要可燃物;
(2)根據燃燒的條件以及銅具有良好的導熱性進行解答;
(3)根據燃燒的條件以進行解答.

解答 解:(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈外焰上加熱.該實驗的目的是探究可燃物是燃燒的條件之一,該實驗的可燃物是指酒精,實驗成功的關鍵之一是控制棉花不燃燒.若該實驗在酒精燈上加熱時間較長,沾有水的棉花也燃燒,原因是受熱水蒸發,溫度達到棉花著火點;
(2)①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物;
②燃燒的條件:物質具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點,從兵乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小),如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片中部.可觀察到乒乓球碎片先燃燒;
(3)將蠟燭點燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會兒后,再用一個燒杯將燃燒蠟燭罩住,蠟燭一會熄滅,說明燃燒的條件之一:燃燒需要有氧氣(或空氣).
答案:
(1)燃燒需要可燃物;受熱水蒸發,溫度達到棉花著火點;
(2)①可燃物;
②乒乓球碎片;
(3)將蠟燭點燃,待蠟燭在空氣中燃燒一會兒后,再用一個燒杯將燃燒蠟燭罩住即可.

點評 熟練掌握物質燃燒的條件,即是:①物質本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達到可燃物的著火點.這三個條件缺一不可,只要同時滿足上述三個條件,物質就可以燃燒;知道控制變量的實驗的設計方法,只允許有一個變量.

練習冊系列答案
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A.金剛石B.C.一氧化碳D.硫酸銅

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9.如圖是某品牌礦物質水的標簽,則:
①用離子符號表示其中的一種金屬陽離子Mg2+,一種陰離子Cl-
②礦物質水主要成分是H2O,請說出其中“2”的含義每個水分子中含有2個氫原子.
③硫酸鎂屬于鹽(選填:“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”),寫出有硫酸鎂生成的一個化學反應方程式MgO+H2SO4=MgSO4+H2O.
④取少量該礦物質水,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成.請你利用試卷首頁“部分酸堿鹽溶解性表”所提供的信息,用化學方程式表示在礦物質水中生成白色沉淀的過程BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2

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6.工業上用分離空氣的方法制取氧氣,在低溫條件下加壓,使空氣轉變為液態空氣,然后蒸發.首先從液態空氣中蒸發出來的是氮氣,剩下的主要是液態氧.這里發生的變化屬于物理變化.

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4.控制變量法是化學學習的常用方法,其實質是只改變其中的某一個因素.而控制其它因素不變,從而研究被改變的因素對事物的影響,進行研究和綜合解決.下面是控制變量法探究燃燒條件的實驗,請回答(已知白磷的著火點是40℃):
(1)白磷能燃燒的實驗是②(填序號);
(2)②③作為對照實驗.要探究的燃燒條件是溫度是否達到著火點;
(3)①②作為對照實驗,燒杯中的水應是熱(填“冷”或“熱”)水;設計二者想要探究的燃燒條件是氧氣;
(4)若①中的水為冷水,①③不能(填“能”或“不能”)構成一組對照實驗.原因是條件改變對反應事物沒有影響;
(5)該實驗不涉及探究物質燃燒的另一個條件,該條件是物質的可燃性;對于燃燒過程來說這三個條件是同時存在缺一不可的(填三者關系).

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14.為探究燃燒的條件,小明設計了如下三個實驗:
實驗一:用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒;該實驗的目的是探究燃燒與物質本身性質的關系.實驗的結論是只有可燃物才能燃燒.
實驗二:在平滑的實驗桌上點燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,該實驗的目的是探究燃燒與氧氣的關系.實驗的結論是燃燒需要充足的氧氣.
實驗三:用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,發現木條首先燃燒,煤則較難點燃,你知道設計該實驗的目的是探究燃燒與溫度的關系.實驗的結論是不同的可燃物,其燃燒所需的溫度不同.
由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是需有充足的氧氣和一定的溫度;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為口氣所形成的風帶走了燭焰周圍的熱量,使燭焰周圍的溫度降低到蠟燭的著火點以下,燭焰熄滅,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是隔絕空氣,酒精燈火焰熄滅.

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1.小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件.經查閱資料知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.

(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現象是銅片上的白磷燃燒產生白煙,銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒.
(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:
①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;
②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;
④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.
該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是③④(填序號,下同);能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是②④.
(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理.圖甲與圖乙所示實驗相比,乙(填甲或乙)更體現了化學實驗的綠色化追求.

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18.2010年11月29日在墨西哥坎昆召開了聯合國氣候變化大會,大力提倡“低碳生活”.“低碳生活”是指減少能源消耗、節約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是(  )
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19.下列關于水的說法正確的是(  )
A.水的污染會引起土壤污染B.地球上淡水資源非常豐富
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