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6．工業上用分離空氣的方法制取氧氣，在低溫條件下加壓，使空氣轉變為液態空氣，然后蒸發．首先從液態空氣中蒸發出來的是氮氣，剩下的主要是液態氧．這里發生的變化屬于物理變化．

分析 根據工業制取氧氣是利用混合物各組成成分沸點不同而分離混合物的方法制得解答．

解答 解：工業制取氧氣采取的是分離液態空氣的方法，因為液態氮沸點低，蒸發時會先氣化最后得到液態氧．這個過程中沒有新的物質產生，變化類型屬物理變化．
故答：氮氣； 液態氧；物理．

點評 此題是對工業制取氧氣的考查，熟記物理變化和化學變化的定義是解決本題的關鍵，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．根據如圖所示實驗，回答下列問題

（1）圖1是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；集氣瓶中預先加水的作用是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．
（2）圖2操作中玻璃棒的作用是引流，實驗結束后，發現燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是濾紙破損或傾倒的液體液面高于濾紙邊緣（寫一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．“五•一”節期間，小冬和幾位同學到某景區參加社會實踐活動．
（1）出發前，他們準備了熟雞蛋、蘋果、面包、鹵牛肉和礦泉水等食物，其中富含糖類的是面包；
（2）活動中，他們一邊欣賞美景，一邊探究橘子汁的某些性質．于是小冬買來柑橘，搗出橘子汁，向其中加入幾滴紫色石蕊試液，發現試液呈紅色；
（3）返回時，他們看到田間里的農民伯伯忙著給秧苗施肥，小冬上前一看，施的是氯化銨（NH4Cl）；其中氮元素的化合價為-3價．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末．置于石棉網上．往脫酯棉上滴水．可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來
（1）由實驗現象所得出的有關Na2O2和H2O反應的結論是：a有氧氣生成；b：反應放出大量熱
（2）某學校研究性學習小組擬用右圖裝置進行實驗，以證明上述結論
①用以驗證結論a的實驗操作方法及現象是：打開活塞（或閥門）向試管內包有過氧化鈉的石棉網上滴幾滴水，用帶火星的木條靠近p處，如果木條復燃，則有氧氣生成，反之無氧氣生成
②用以驗證結論b的實驗操作方法及現象是：將導管q置于水槽中．再打開分液漏斗的開關，發現q處有氣泡放出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．苯（C6H6）是一種無色、有甜味的透明液體，并具有強烈的芳香氣味，可燃，有毒．下列有關苯的說正確的是（　　）
A．苯是由6個碳原子和6個氫原子構成B．苯屬于氧化物
C．苯分子由2種元素組成D．苯中碳、氫元素的原子個數比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．日常生活中，燃燒現象屢見不鮮．小華設計了如下實驗方案來探究燃燒的條件：
（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃．
（2）用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團，放到酒精燈火焰上片刻．
（3）分別點燃兩枝小蠟燭，將其中一枝蠟燭用玻璃杯罩住．
分析實驗：請幫助小華將未完成的實驗報告填寫完整：
實驗步驟設計意圖實驗現象實驗結論
（1）燃燒與物質的關系可燃物才能燃燒
（2）燃燒與溫度的關系沒蘸水的小棉花團燃燒，蘸水的小棉花團沒燃燒
（3）玻璃杯內蠟燭熄滅了，玻璃杯外蠟燭仍燃燒
得出結論：
燃燒需要三個條件：可燃物；溫度要達到著火點；與氧氣接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．學完九年級上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》后，某學習小組同學仿照課本實驗原理在家里進行“燃燒的條件”探究．請你和該小組一起完成下列問題：
【實驗方案】
（1）用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻．
通過此實驗，得出燃燒條件之一是：燃燒需要可燃物．
若該實驗在酒精燈上加熱時間較長，沾有水的棉花也燃燒，原因是受熱水蒸發，溫度達到棉花著火點．
（2）為探究燃燒的條件之一：溫度要達到可燃物著火點．該小組進行如下實驗操作：
①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，都燃燒，證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物．
②從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大小），如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片中部．可觀察到乒乓球碎片先燃燒．
（3）該小組想利用蠟燭和燒杯，設計-個簡單的實驗，說明燃燒的條件之一：燃燒需要有氧氣（或空氣）．你的設計方案是：將蠟燭點燃，待蠟燭在空氣中燃燒一會兒后，再用一個燒杯將燃燒蠟燭罩住即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在現代生活中，種類繁多的金屬材料已成為人類社會發展的重要物質基礎．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
（2）鋁的金屬活動性比鐵的強，但在生活中鋁制品卻不容易生銹，其原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學反應方程式表示）
（3）目前，人們在生產和生活中已經廣泛使用塑料來代替某些合金制造管道、齒輪和汽車零部件等．這屬于保護金屬資源方法中的ABC．
A．金屬資源的回收利用      B．有計劃、合理地開采礦物     C．尋找金屬的代用品．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質可用金屬和稀鹽酸反應直接制得的是（　　）
A．FeCl3B．ZnCl2C．CuCl2D．AgCl

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