Question

2．小宇同學去秦嶺旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水，請回答以下問題：

（1）A物質的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾．
（2）操作主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是活性炭，這是利用其吸附性質．
（3）操作③的名稱是蒸餾，該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學”）．
（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節約用水的做法農業澆灌改浸灌為噴灌．

Answer 1

分析 （1）根據常見的凈化水的方法按照凈化程度由低到高的順序是沉降、過濾、吸附、蒸餾等流程進行解答；
（2）分析活性炭在自來水生產過程中的作用；
（3）根據蒸餾的原理、發生的變化分析回答；
（4）舉例說明節約用水的方法．

解答 解：（1）在自來水廠為了將小顆粒泥塵沉降下來，常用絮凝劑，經常使用的絮凝劑是明礬，為了除去不溶于水的固體雜質，必須用過濾的方法．故答案為：明礬；過濾．
（2）活性炭具有多孔結構，能吸附有毒有害物質，在自來水生產中起到吸附水中有毒有害有味物質的作用；
（3）通過蒸餾得到蒸餾水，所以操作③的名稱是蒸餾，該過程沒有新物質生成，主要是物理變化．
（4）節約用水應從每個人做起，可結合生活中的具體事例來說明如何節約用水，如農業澆灌改浸灌為噴灌等；
故答案為：（1）明礬；過濾；（2）活性炭；吸附；（3）蒸餾；物理；（4）農業澆灌改浸灌為噴灌．

點評 本題考查的內容不難，但涉及的內容較多，具有一定的陌生度，如果不能很好的拓展應變，出錯的機會就很大，因此要細致的分析．