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12.水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農業生產都具有重要意義
(1)你認為保持水的化學性質的粒子是水分子 (填名稱);
(2)自來水生產的過程中,發生了水與氯氣(Cl2)的反應,這個反應可以用模型表示(如圖)
①在如圖圖中表示氯氣分子的是乙 (填“甲”、“乙”“丙”或“丁”);
②由圖可見,反應前后原子沒有變化,化學反應的本質是原子重新組合的過程,分子是由原子構成的
③自來水生產過程中還可增設“加臭氧(O3)殺菌”和“加活性炭吸附”兩道處理程序來凈化水質.下列結論中,符合科學道理的是D
A.增設這兩道程序后處理的自來水屬于純凈物
B.該生產過程得到的自來水的物理、化學性質就是水的物理、化學性質
C.加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化水質
D.以上水處理過程中,水分子的化學性質不變.

分析 根據已有的知識進行分析,水分子保持水的化學性質,電解水實驗能說明水是由氫元素和氧元素組成的,一個氯氣分子由兩個氯原子構成,化學反應前后元素的種類和原子的個數沒有發生改變.根據純凈物、混合物的概念以及臭氧(O3)和活性炭的作用以及分子是保持物質化學性質的最小微粒,來正確的加以分析;

解答 解:(1)保持水的化學性質的粒子是水分子;
(2)①一個氯氣分子由兩個氯原子構成,據圖可知乙是氯氣分子,故填:乙;
②從圖中可以看出,反應前后原子沒有變化,化學反應的本質是原子重新組合的過程,從圖中還可以獲得的信息是分子是由原子構成的,分子在化學變化中可以再分等,故填:原子,原子重新組合的過程,分子是由原子構成的.
③A、自來水中溶有許多物質屬于混合物;故錯誤;
B、自來水是混合物、水是純凈物性質是不同的;故錯誤;
C、活性炭來凈化水質是利用活性炭的吸附性屬于物理性質;故錯誤;
D、處理水的過程中水這種物質沒變,根據分子是保持物質化學性質的最小微粒,水分子的化學性質一定不變;故正確.
答案:
(1)水分子;
(2)①乙;②原子;原子重新組合的過程,分子是由原子構成的;③D

點評 本題考查了化學反應模擬圖形的應用,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.根據下列裝置圖回答問題.

(1)標號儀器①的名稱是長頸漏斗
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置為BC或BE(填字母序號),該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
該反應中二氧化錳的作用是催化作用.
(3)實驗室用一定質量氯酸鉀和一定質量二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若要探究剩余固體中的二氧化錳是不是該反應的催化劑,實驗方案為(已知氯化鉀溶于水)取氯酸鉀和少量濾渣的混合物于試管中,加熱混合物,將帶火星木條伸入試管中,木條復燃.
(4)實驗室用未知質量的高錳酸鉀制取氧氣并測定氧氣的體積(裝置選用A、F、G).
①該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,請在F裝置中畫出b、c導管的延伸示意圖.
 ③若要測定高錳酸鉀的質量,則需要測定的數據是氧氣的質量,需要查閱的數據是水的密度.(不考慮氣體的損耗)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列四個家庭小實驗,其中發生了化學變化的是(  )
A.點燃蠟燭,觀察燃燒的現象
B.用鉛筆芯的粉末幫助打開生銹的鐵鎖
C.利用木炭和棉花凈化水
D.用100ml水與100ml酒精混合,觀察所得的體積是否等于200ml

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20.中國國防科工局宣布,中國“嫦娥四號”將于2018年發射.下列關于“嫦娥四號”探月衛星所擔負的任務中,屬于化學研究的范疇的是(  )
A.開展月球地質特征調查
B.深空測控通信與遙控技術
C.月球背面著陸
D.月球表面礦物的組成和化學成分探測

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7.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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17.物質的溶解在生產、生活和科學實驗中有著廣泛應用,請你完成下列填空:

15.4gNaCl完全溶解在圖甲所示的水中,將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中,液面位置如圖乙,則所得NaCl溶液的密度為1.02g/cm3,(水的密度1g/ml,結果保留到0.01)

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4.(1)小明在實驗室用氯化鈉和蒸餾水配制100g5%的氯化鈉溶液,他配制過程的第一步應進行的是計算,現實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規格的量筒,配制上述溶液時最好選用100mL的量筒,除了量筒、膠頭滴管、燒杯外,還需要玻璃儀器是玻璃棒
(2)小明在配制100g5%的氯化鈉溶液時,進行了以下操作,其中導致溶液中氯化鈉質量分數大于5%的是A
A.用量筒取水時俯視讀數
B.在稱量前,天平指針稍向左偏移便進行稱量
C.裝燒杯時部分溶液灑出
D.溶解時燒杯中已經有少量水未倒干凈
(3)20℃時,小明對配制好的100g5%的食鹽溶液做如下處理,求所得溶液中溶質的質量分數(下列過程中溶質均無析出,若計算結果不是整數,要精確到0.1%)
①蒸發10g水后,溶質的質量分數為5.6%
②增加10g氯化鈉后,溶質的質量分數為13.6%
③加入100g5%的氯化鈉溶液后,溶質的質量分數為5%.

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1.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.所示實驗中,實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去)
I.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,至白磷與空氣接觸,測得進入量筒中水的 體積為V1
II.強光照射引燃白磷;
III.白磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的體積變為V2
Ⅳ.計算空氣中氧氣的體積分數.
下列有關這個實驗的說法中,正確的是(  )
①步驟I中,俯視量筒讀數會使測得的V1數值偏低;
②步驟II中,白磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b;
③步驟III中,未冷卻至室溫會使測得的V2數值偏高;
④步驟IV中,求得氧氣的體積分數等于$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}}$×100%
A.①②③④B.②③C.③④D.①③④

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2.向AgNO3、NaNO3、Cu(NO32混合液中加入一定量的鋅粉充分反應后,過濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產生,濾液中存在的陽離子一定有(  )
A.Ag+、Cu、2+B.Cu2+、Zn2+C.Zn2+、Na+D.Zn2+、Ag+

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