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20．中國國防科工局宣布，中國“嫦娥四號”將于2018年發射．下列關于“嫦娥四號”探月衛星所擔負的任務中，屬于化學研究的范疇的是（　　）
A．開展月球地質特征調查
B．深空測控通信與遙控技術
C．月球背面著陸
D．月球表面礦物的組成和化學成分探測

分析 根據化學的定義和研究內容進行分析判斷，化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等．

解答 解：解：A、開展月球地質特征調查，屬于地理學研究的內容，不屬于化學研究的范疇．
B、深空測控通信與遙控技術，屬于物理學研究的內容，不屬于化學研究的范疇．
C、月球背面著陸，屬于物理研究的內容，不屬于化學研究的范疇．
D、月球表面礦物的組成和化學成分探測，屬于化學研究的范疇．
故選D．

點評 了解化學研究的內容，才能利用化學知識服務于社會，造福于人類，有利于培養學生的學習興趣，提高社會責任感．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
（1）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
現對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．
A．帶鐵圈的鐵架臺B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒  E．量筒    F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便．
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為取少量自來水樣于試管中，加入少量肥皂水，振蕩．若水中產生大量泡沫，說明白米水為軟水，若沒有或者少有泡沫，有大量浮渣產生，則說明自來水為硬水．
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程
中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的分解反應；
根據以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質有能溶于水（寫出一點即可）；長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖為小軍利用高錳酸鉀制取氧氣時選用的實驗儀器，請你完成下題．
（1）如圖中缺少的一個實驗儀器為酒精燈．
（2）利用高錳酸鉀制取氧氣時，試管內發生的是分解反應，請你寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）該實驗用來收集氧氣的方法為排水法，我們應當在氣泡連續均勻冒出地放出時，再把導管口伸入盛有水的集氣瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．北京奧運火炬用的燃料是丙烷（C3H8），它燃燒時火苗高且亮．下列關于丙烷的敘述正確的是（　　）
①丙烷由碳、氫兩種元素組成；
②丙烷由丙烷分子構成；
③丙烷分子由碳、氫兩種元素組成；
④丙烷由3個碳原子和8個氫原子組成；
⑤丙烷分子由碳原子和氫原子構成．
A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④D．①②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．X與Y兩種元素可組成不同化合物C1和C2，從表中兩種化合物含X與Y的質量分數等項來確定C2的化學式．
化合物XY化學式
C150%50%XY2
C240%60%XY3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質排放到空氣中，會造成空氣污染的是（　　）
①燃燒產生的二氧化硫；    
②汽車排放的尾氣；
③化工場排放的廢氣；     
④動植物呼吸排放的氣體．
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業生產都具有重要意義
（1）你認為保持水的化學性質的粒子是水分子　（填名稱）；
（2）自來水生產的過程中，發生了水與氯氣（Cl2）的反應，這個反應可以用模型表示（如圖）
①在如圖圖中表示氯氣分子的是乙　（填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
②由圖可見，反應前后原子沒有變化，化學反應的本質是原子重新組合的過程，分子是由原子構成的
③自來水生產過程中還可增設“加臭氧（O3）殺菌”和“加活性炭吸附”兩道處理程序來凈化水質．下列結論中，符合科學道理的是D
A．增設這兩道程序后處理的自來水屬于純凈物
B．該生產過程得到的自來水的物理、化學性質就是水的物理、化學性質
C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化水質
D．以上水處理過程中，水分子的化學性質不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑，有同學認為它可能是稀鹽酸．這屬于科學探究中的（　　）
A．猜想假設B．收集證據C．設計實驗D．得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗是進行科學探究的重要方式．某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質．

請填空：
（1）實驗一中采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是：水．
（2）實驗一中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是：變紅，說明的道理是（用文字表達式說明）二氧化碳+水→碳酸．
（3）實驗二中的蠟燭由下到上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣密度大；化學性質是：不支持燃燒．

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同步練習冊答案
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