Question

10．實驗是進行科學探究的重要方式．某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質．

請填空：
（1）實驗一中采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是：水．
（2）實驗一中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是：變紅，說明的道理是（用文字表達式說明）二氧化碳+水→碳酸．
（3）實驗二中的蠟燭由下到上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣密度大；化學性質是：不支持燃燒．

Answer 1

分析 （1）根據除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的，據此進行分析解答．
（2）根據二氧化碳與水反應生成碳酸，進行分析解答．
（3）二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，生活中二氧化碳可以用來滅火．

解答 解：（1）實驗1采用科學探究中的控制變量法，由圖示可知，該實驗控制的變量是水．
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅色，則觀察到的現象是石蕊紙花變紅色；反應的化學方程式為：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（3）因為二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，所以燒杯中下層的蠟燭先熄滅；
故答案為：（1）水（2）變紅    二氧化碳+水→碳酸（3）密度比空氣密度大  不支持燃燒

點評 本題難度不大，通過實驗探究了二氧化碳的性質，掌握二氧化碳的化學性質、物理性質并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．