小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實
驗過程如下所示。請回答以下問題：
（1）A物質的名稱是 ，操作①的名稱是 ，
若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；
a．漏斗內的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內壁 c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②的目的是除去水中的異味、色素，應選用的裝置是 （填序
號），該過程主要是 變化（填“
物理”或“化學”）；
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明
液體D是 水。操作③應選用的裝置是 （填序號），
經過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（ �。�
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| A． | 水結成冰、干冰升華 | B． | 酒精揮發、酒精燃燒 |
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| C． | 釀制白酒、人體呼吸 | D． | 鐵生銹、電燈通電發光 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關物質分類的說法，正確的是
A.單質：鐵、水蒸氣 B.化合物：過氧化氫、水銀
C.氧化物：二氧化錳、冰水混合物 D.混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水
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科目：初中化學 來源： 題型：
一氧化氮是大氣污染物之一，它難溶于水，密度略小于空氣，極易與氧氣反應．那么，在實驗室收集一氧化碳（ �。�
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| A． | 只能用排水法 |
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| B． | 只能用向上排空氣法 |
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| C． | 既能用排水法，又能用向上排空氣法 |
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| D． | 既能用排水法，又能用向下排空氣法 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
固體物質受熱變成氣體或有氣體生成，這種變化（ ）
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| A． | 是物理變化 | B． | 既不是物理變化也不是化學變化 |
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| C． | 是化學變化 | D． | 可能是物理變化也可能是化學變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
結合如圖圖示裝置，回答有關問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：a ；b ．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發生裝置可選用 （填標號）；收集裝置可用 ．可用C裝置收集的原因是 ．該反應的符號表達式為 ．
（3）進行該實驗時在試管口放棉花的原因是 ．
（4）如用C收集氧氣，實驗完畢后就先 后 ，其原因是 ．
（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．收集氫氣的裝置可選用 或 ．（填標號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
某元素的一種微粒的結構示意圖為 ，下列說法不正確的是
A．該元素是一種金屬元素 B．該微粒是陽離子
C．該微粒具有穩定結構 D．該元素原子的核外有2個電子層
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