重質碳酸鈣粉體產業為我市一大支柱產業，產品遠銷全國各地．某化學興趣小組對粉體中碳酸鈣含量進行了探究，小組成員從一包粉體產品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸（假設樣品中的雜質不參與鹽酸反應），實驗測得燒杯中物質總質量與加入稀鹽酸的總質量關系如表所示．
稀鹽酸的總質量（g） | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 | 70.00 |
燒杯中物質總質量（g） | 14.66 | 24.22 | m | 43.34 | 52.90 | 62.90 | 72.90 |
（1）碳酸鈣的相對分子質量為 ．
（2）表中m= ．
（3）求樣品中碳酸鈣的質量分數（結果保留兩位小數）．
科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：探究題
我們已經學習過實驗室制取一些氣體的反應原理，發生裝置及收集方法。請根據圖中儀器及題目要求回答問題。
(1)寫出儀器的名稱：④____，⑤____。
(2)若用加熱固體高錳酸鉀來制取并用排水法收集一瓶氧氣，應選用圖儀器中的____(填儀器編號)，其文字表達式為____。
(3)若用②收集滿二氧化碳，將其倒扣于盛有水的⑥中，一段時間后，②中液面____(填“上升”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題
甲、乙是兩名同學設計的兩套制取二氧化碳的發生裝置，對兩套裝置分析不正確的是( )
A. 此時甲裝置中的止水夾M處于關閉狀態
B. 甲裝置氣體導出過程中容器內外氣壓相等
C. 甲裝置可以控制反應的發生或停止
D. 乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：填空題
實驗室有 4 種試劑，分別為 HNO3 溶液、CuSO4 溶液、MgCl2 溶液和 KOH 溶液。
（1）有顏色的試劑是 。
（2）有一種試劑能與另外三種試劑發生反應，該試劑是 。
（3）書寫化學方程式：
①CuSO4 溶液與 KOH 溶液混合： 。
②HNO3 溶液與 NaHCO3 溶液混合： 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：選擇填充題
將空氣依次通過盛固體NaOH的干燥管、灼熱的銅網、盛濃硫酸的洗氣瓶，并充分接觸反應，最終剩余的氣體主要是
A. O2、N2 B. N2、CO2
C. N2、稀有氣體 D. 稀有氣體、水蒸氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：信息分析題
按要求寫出有關反應的化學方程式：
(1)有二氧化碳生成的化合反應：______________。
(2)有二氧化碳生成的分解反應：______。
(3)有二氧化碳參加的化合反應：________。
(4)有有毒氣體參加的非化合反應：____。
(5)檢驗二氧化碳的方法：____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇填充題
分析、推理和類比是化學學習中常用的思維方法。下列分析、推理或類比正確的是
A. 物質與氧氣發生的反應屬于氧化反應，所以氧化反應一定有氧氣參加
B. 金剛石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它們的物理性質存在很大的差異
C. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
D. 含碳酸根離子的物質能與鹽酸反應生成氣體，所以能與鹽酸反應生成氣體的物質一定是含碳酸根離子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型：信息分析題
暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。
(1)寫出各物質的名稱：A____；B____；C____；D____；E.____。
(2)C是過氧化氫反應中的____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
