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19.水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣.某課題組同學為驗證水煤氣的成分,設計如下實驗裝置:

請分析上面信息后回答:
①利用上述裝置驗證水煤氣中四種成分的依次順序是H2O、CO2、H2、CO(填氣體的化學式);
②裝置C的目的是除去水煤氣中的二氧化碳,裝置E內觀察到的現象是黑色固體逐漸變成紅色;
③實驗中兩次用到裝置A,其目的分別是第一次使用裝置A目的是驗證水煤氣中水蒸氣的存在、第二次使用裝置A目的是檢驗水煤氣中是否含有氫氣.

分析 ①根據水能使白色硫酸銅變藍,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氫氣還原氧化銅能生成水,一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳考慮本題;②根據氫氧化鈉能與二氧化碳反應考慮,氧化銅被還原成銅考慮實驗現象;③根據水能使白色硫酸銅變藍考慮本題.

解答 解:①水能使白色硫酸銅變藍,先通過無水硫酸銅是檢驗是否含有水的;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,再通過石灰水是檢驗是否含有二氧化碳的;再通過氫氧化鈉是除去原來的二氧化碳氣體,通過濃硫酸是除去原來的水蒸氣,通過氧化銅是檢驗是否含有還原性氣體,再通過無水硫酸銅,是看是否有水生成,因為氫氣還原氧化銅生成銅和水,所以是為了檢驗是否有氫氣的;最后通過澄清石灰水是看有沒有二氧化碳生成,由于一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,所以是為了檢驗是否含有一氧化碳的;
②氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,所以氫氧化鈉的目的是吸收二氧化碳,排除對一氧化碳檢驗的干擾;氧化銅被還原成銅所以現象是黑色粉末變為紅色;
③前面的裝置A是為了檢驗是否有水生成,后面的裝置A是為了檢驗是否有水生成,從而確定是否有氫氣存在.
故答案為:①H2O、CO2、H2、CO;
②除去水煤氣中的二氧化碳;黑色固體逐漸變成紅色;
③第一次使用裝置A目的是驗證水煤氣中水蒸氣的存在;第二次使用裝置A目的是檢驗水煤氣中是否含有氫氣.

點評 解答本題關鍵是要知道檢驗水用無水硫酸銅,檢驗二氧化碳用澄清石灰水,檢驗氫氣是通過氧化銅看有沒有水生成,檢驗一氧化碳是通過氧化銅看有沒有二氧化碳生成.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.取部分銹蝕的鐵片樣品(僅由鐵和氧化鐵組成)13.6g,通入足量的一氧化碳并灼熱至完全反應,將所得固體加入到150g稀鹽酸中,恰好完全反應,得到溶液160.8g.則原金屬鐵中被氧化的鐵的質量分數為(  )
A.42%B.50%C.63%D.66.7%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.不銹鋼、氧化鐵、硫酸鐵三種物質的分類正確的是(  )
A.鹽、氧化物、純凈物B.單質、混合物、鹽
C.混合物、氧化物、鹽D.混合物、鹽、化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質的用途與性質不相符的是(  )
A.氧氣支持燃燒──-氧氣具有可燃性
B.鋁制成鋁箔──-鋁有延展性
C.鐵粉作食品的保鮮劑──-鐵能與氧氣和水反應
D.二氧化碳作滅火劑──-二氧化碳的密度比空氣大,且通常情況下不支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列是汞和氧氣反應過程的微觀示意圖,有關說法正確的是(  )
A.分子是化學變化中的最小粒子
B.反應類型是置換反應
C.反應前后汞原子和氧原子的個數不變
D.汞和氧氣都是由分子構成的物質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質屬于純凈物的是(  )
A.加碘食鹽B.鉛筆芯C.硫酸銅D.五糧液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.人們生活中的農、食、住、行均與化學有著密切的聯系.
(1)現在的衣服面料多種多樣,有一種面料叫“冰蠶絲”,其主要成分為合成纖維.
試用化學方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲灼燒聞氣味,有燒焦羽毛氣味的為天然蠶絲.
(2)均衡的膳食結構可以保障身體健康.某種食品的配料標簽如右圖所示.
①該配料中富含蛋白質的物質是雞蛋.
②從營養均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養素是維生素.
(3)良好的生態環境可以提升生活質量.
在家庭裝修時,一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是C(填字母).為避免它對室內空氣的污染,你采取的措施是開窗通風.
A.臭氣    B.二氧化碳    C.甲醛    D.甲烷
(4)先進的交通工具可加快出行步伐.2015年l2月20日,濟青高鐵全面開工,建成后,濟南青島之間將實現l小時高鐵直達.修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得.
①寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②雨后的鐵軌表面易產生少量的銹跡,原因是鐵在潮濕的空氣中易生銹;
③鋁熱劑是修建鐵路時常剛的焊接材料,其反應原理是鋁在
一定條件下與氧化鐵反應得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應的化學方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,基本反應類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某混合氣體由C2H2、C2H4、CH4中的兩種或三種氣體組成,取該氣體在氧氣中充分燃燒,測得生成的水和二氧化碳的質量比為9:22.
(1)甲烷充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)該混合氣體成分的可能情況有哪幾種?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能,請根據如圖裝置,按要求回答下列有關問題.

(1)圖中儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置來制取二氧化碳,其優點是能使反應隨時進行或停止(答出一點即可).
(4)實驗室制取并收集一瓶較純凈的氫氣應選取上述裝置中的BE或CE(填字母代號,下同),如用G裝置收集H2,則氣體應從b端通入(填“a”或“b”).
(5)硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取硫化氫氣體,則制備硫化氫氣體時應選的實驗裝置是BD或CD.

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