Question

9．氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能，請根據如圖裝置，按要求回答下列有關問題．

（1）圖中儀器①的名稱是錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置來制取二氧化碳，其優點是能使反應隨時進行或停止（答出一點即可）．
（4）實驗室制取并收集一瓶較純凈的氫氣應選取上述裝置中的BE或CE（填字母代號，下同），如用G裝置收集H₂，則氣體應從b端通入（填“a”或“b”）．
（5）硫化氫（H₂S）是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水．實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取硫化氫氣體，則制備硫化氫氣體時應選的實驗裝置是BD或CD．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（3）實驗室若改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置能使反應隨時進行或停止；
（4）通常情況下，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣小；
（5）根據制取氣體的反應物狀態、反應條件、氣體的性質可以選擇發生裝置和收集裝置．

解答 解：（1）儀器①是錐形瓶．
故填：錐形瓶．
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室若改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置來制取二氧化碳，其優點是能使反應隨時進行或停止，原理是：關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止； 打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行．
故填：能使反應隨時進行或停止．
（4）實驗室制取氫氣不需要加熱，可以用B或C裝置作為發生裝置；
氫氣的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，不溶于水，可以用排水法收集，利用排水法收集的氫氣比用向下排空氣法收集的氫氣更純凈，因此應該用排水法收集；
如用G裝置收集H₂，由于氫氣密度比空氣小，則氣體應從b端通入．
故填：BE或CE；b．
（5）實驗室用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取硫化氫氣體不需要加熱，制備硫化氫氣體時應選的發生裝置是B或C；
收集方法是向上排空氣法（或D），原因是硫化氫能夠溶于水，密度比空氣大．
故填：BD或CD．

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發生裝置時，要考慮反應物的狀態、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素．