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6.A~F是初中化學中常見的六種物質,其中A、C組成元素相同,B、C、D、E、F是不同類別的物質.取少量D和F的溶液,滴入幾滴酚酞溶液均顯紅色,且F廣泛用于玻璃、造紙、和洗滌的生產等.它們相互間的關系如圖所示,(圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去).請回答:
(1)F的化學式Na2CO3;C的化學式H2O;
(2)寫出一個符合題意的D+E反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

分析 本題屬于推斷題,根據題目給出的流程圖和信息:A、C組成元素相同,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,那么A是過氧化氫,C是水,B是氧氣;取少量D和F的溶液,滴入幾滴酚酞溶液均顯紅色,說明都顯堿性,且F廣泛用于玻璃、造紙、和洗滌的生產等,那么F是碳酸鈉,D是氫氧化鈉或氫氧化鈣等;B、C、D、E、F是不同類別的物質,因此E是酸;氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,配平即可.

解答 解:(1)A、C組成元素相同,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,那么A是過氧化氫,C是水,B是氧氣;取少量D和F的溶液,滴入幾滴酚酞溶液均顯紅色,說明都顯堿性,且F廣泛用于玻璃、造紙、和洗滌的生產等,那么F是碳酸鈉,D是氫氧化鈉;故答案為:Na2CO3;H2O;
(2)氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,配平即可,故答案為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;(合理即可)

點評 本考點屬于物質的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.本考點是中考的重要內容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實驗現象,從而得出物質的組成.此考點主要出現在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能,請根據如圖裝置,按要求回答下列有關問題.

(1)圖中儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置來制取二氧化碳,其優點是能使反應隨時進行或停止(答出一點即可).
(4)實驗室制取并收集一瓶較純凈的氫氣應選取上述裝置中的BE或CE(填字母代號,下同),如用G裝置收集H2,則氣體應從b端通入(填“a”或“b”).
(5)硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合來制取硫化氫氣體,則制備硫化氫氣體時應選的實驗裝置是BD或CD.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中,錯誤的是(  )
A.加熱揮發食鹽水時未用玻璃棒攪拌,會導致局部過熱液滴飛濺
B.未打磨的鋁片放入稀鹽酸中,能立即觀察到劇烈反應,產生大量氣泡
C.將 CO2通入澄清石灰水中,未見渾濁,可能是CO2中混有HCl氣體
D.將紅熱的木炭緩慢地插入盛有O2的集氣瓶中,能夠充分利用瓶中O2,有利于實驗現象的觀察

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業”(Water and Jobs).我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發展理念,推進最嚴格水資源管理”.某校環保小組的同學響應這一主題,對通榆河東臺段河水進行檢測.

(1)測定通榆河水的酸堿度常用pH試紙.
(2)日常生活中常采用煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒.
(3)保護水環境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護通榆河水質的是A、C、F(填字母).
A.合理使用農藥和化肥  B.抑制水中所有動、植物生長 C.工業廢水處理達標后再排放
D.任意排放生活污水    E.將生活垃圾隨意丟入河中   F.不使用含磷洗衣粉和洗滌劑
(4)水是生產生活中最常用的溶劑.實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時,可能涉及以下操作:
I.如圖操作中有錯誤的是③(填序號).
Ⅱ.改正錯誤后,表示正確的操作順序是D(填序號).
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②
Ⅲ.玻璃棒在該實驗中所起的作用是攪拌,加速溶解.
IV.在配制溶質質量分數為5%的蔗糖溶液的過程中,小穎同學量取水時仰視讀數(其他操作均正確),則她配制的溶液中溶質質量分數<5%(填“>”、“<”、“=”).
V.科學家們在實驗室中利用催化劑在光照條件下進行水的分解反應,以得到清潔能源.請寫出該反應化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2↑+02↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.勇往直前學習小組的同學們想要測定某鋁土礦樣品中的Al2O3的含量(假設樣品中除氧化鋁外,其余成分不參加反應,也不溶于水)并回收一種純凈的晶體.實驗流程如圖所示:

(1)此實驗發生反應的化學方程式為Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O;
(2)列出求解參加反應的氧化鋁的質量(x)的比例式$\frac{102}{x}$=$\frac{294}{29.4g}$;
(3)題中鋁土礦中主要成分的含量(質量分數)為68%;
(4)a的數值為276g;
(5)若建設哈爾濱地鐵二號線要煉制含鋁72%的鋁材20t,假設在煉制過程中損失20%的鋁元素,則理論上需要題中這種鋁土礦的質量為50t;
(6)若實驗用到的稀硫酸是由質量分數為98%的濃硫酸稀釋而來的,請在圖中方框內補充細口瓶內液體的名稱及所需質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是(  )
A.原子的質量幾乎都集中在原子核中
B.只含有一種元素的物質一定是單質
C.鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素
D.能使無色酚酞變紅的物質,一定是堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4,為減少水污染及節約成本,回收重要物質硫酸鋅、金屬鐵和銅,設計如圖所示流程:

回答下列問題:
(1)固體b的成分是鋅、鐵、銅.
(2)上述流程的四個操作中,有一個和其它三個不同,它是操作④.
(3)過程Ⅱ中可加入的物質有兩種,它們是CuSO4、H2SO4.過程Ⅲ中一定發生的化學反應方程式為Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe.
(4)上述物質中含有鋅元素的是abcdf.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖(1)表示甲、乙量固體物質的溶解度隨溫度變化的情況;圖(2)表示A、B試管中分別盛有甲、乙量固體的飽和溶液,試管底部均有未溶解的固體,向燒杯中加入一種物質,發現A試管中固體增多,B試管中固體減少,則加入的物質是(  )
A.硝酸銨固體B.氯化鈉C.氫氧化鈉固體D.生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖A是某元素在元素周期表中的相關信息,B是其原子結構示意圖.
(1)該元素的相對原子質量為26.98;
(2)該元素與氯元素形成的化合物化學式為AlCl3
(3)該原子失去電子后形成的離子符號為A13+

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