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18.某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4,為減少水污染及節約成本,回收重要物質硫酸鋅、金屬鐵和銅,設計如圖所示流程:

回答下列問題:
(1)固體b的成分是鋅、鐵、銅.
(2)上述流程的四個操作中,有一個和其它三個不同,它是操作④.
(3)過程Ⅱ中可加入的物質有兩種,它們是CuSO4、H2SO4.過程Ⅲ中一定發生的化學反應方程式為Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe.
(4)上述物質中含有鋅元素的是abcdf.

分析 根據污水中加入過量的a,經過操作①可以得到固體b和濾液d,濾液d經過操作④可以得到固體f,所以f是硫酸鋅,a是鋅,操作①是過濾,固體b中含有鋅、鐵、銅,過程II中加入硫酸銅,可以得到銅和硫酸鋅、硫酸亞鐵,所以c中含有硫酸鋅、硫酸亞鐵,再加入適量的a可以得到硫酸鋅和鐵,然后結合反應流程進行分析.

解答 解:污水中加入過量的a,經過操作①可以得到固體b和濾液d,濾液d經過操作④可以得到固體f,所以f是硫酸鋅,a是鋅,操作①是過濾,固體b中含有鋅、鐵、銅,過程II中加入硫酸銅,可以得到銅和硫酸鋅、硫酸亞鐵,所以c中含有硫酸鋅、硫酸亞鐵,再加入適量的a可以得到硫酸鋅和鐵,所以
(1)固體b的成分是鋅、鐵、銅;
(2)通過分析可知,操作①②③是過濾,操作④是蒸餾,有一個和其它三個不同,它是④;
(3)過程Ⅱ中可加入的物質有兩種,它們是CuSO4、H2SO4,過程Ⅲ中一定發生的反應是鋅和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵,化學方程式為:Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe;
(4)上述物質中含有鋅元素的是abcdf.
故答案為:(1)鋅、鐵、銅;
(2)④;
(3)CuSO4、H2SO4,Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe;
(4)abcdf.

點評 本題考查金屬的回收和廢水的利用,學生應明確金屬的活潑性來分析發生的化學反應,并應能準確判斷每步轉化中濾液和固體的成分.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作示意圖正確的是(  )
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
CO2氣體驗滿
D.
過濾液體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.課余,某興趣小組在老師指導下,對兩瓶待測液A、B(如圖)進行科學探究實驗.
老師已知說明A、B兩瓶溶液中有一瓶為稀鹽酸,另外一瓶為稀氫氧化鈉溶液.該小組設計如下方案進行鑒別.
【方案1】分別取2mL A和B溶液,分別滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察一種溶液顏色不變,該溶液為稀鹽酸.
【方案2】分別取2mL A和B溶液,分別放入一根生銹的鐵釘,觀察鐵銹溶解,溶液顏色變為黃色.寫出其中化學反應方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【方案3】甲同學:分別取2mLA和B溶液,分別放入一根潔凈的鐵釘,觀察有氣泡產生的為稀鹽酸,無氣泡產生為稀氫氧化鈉溶液.
乙同學:將鐵釘換成銅片也可以,你認為呢?為什么?可以,銅的金屬活動性排在氫的后面不能與鹽酸反應.
但丙同學稱自己做過實驗,把銅片放入鹽酸中,有少量氣泡產生,請你推測原因丙同學取用的銅片不純,例如是黃銅,黃銅中含有鋅,鋅能和鹽酸反應放出氫氣.
【拓展實驗】除了給定剛才探究的A、B溶液外,老師又提供了一根溫度計,請同學們設計
方案證明A、B溶液確實發生了中和反應.(提示:中和反應屬于放熱反應)用溫度計分別測A、B溶液的溫度,記錄;將兩種溶液混合,測量混合后溶液的溫度,記錄,比較AB溶液反應前后溫度差別.故填:用溫度計分別測A、B溶液的溫度,記錄;將兩種溶液混合,測量混合后溶液的溫度,記錄,比較AB溶液反應前后溫度差別..

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.A~F是初中化學中常見的六種物質,其中A、C組成元素相同,B、C、D、E、F是不同類別的物質.取少量D和F的溶液,滴入幾滴酚酞溶液均顯紅色,且F廣泛用于玻璃、造紙、和洗滌的生產等.它們相互間的關系如圖所示,(圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去).請回答:
(1)F的化學式Na2CO3;C的化學式H2O;
(2)寫出一個符合題意的D+E反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關于金屬的說法正確的是(  )
A.回收舊金屬只是為了減少污染
B.銅的化學性質不活潑,所以銅制品不會生銹
C.籃球架的表面噴涂油漆,主要是為了美觀
D.“真金不怕火煉”說明金的化學性質穩定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.在古代,黃金的真偽與成色(指金銀制品中金銀的純度)的鑒定方法有很多.火燒法:真金用烈火燒不變色;假的灼燒后變黑褐色且失去光亮.
試金石法:將要鑒定的試樣在試金石(如圖)上劃一條線,再滴硝酸在所劃的線條上面.如果線條慢慢消失,所鑒定的試樣為假黃金.如果試樣的顏色發生變化,將所呈現的顏色與“對金牌”(一種由一系列不同成色的黃金制成的器具,器具表面呈現不同的顏色)對照就可知道試樣的成色.
根據要求回答下列問題:
(1)真金易折彎而不易斷,它所反映的物理性質是韌性強.
(2)真金用烈火灼燒不變色,這是因為金的化學性質很穩定.
(3)“對金牌”的作用,類似于用pH試紙測定溶液pH實驗中的標準比色卡.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.初中常用的氣體收集裝置有三種,如圖中的A、B、C所示.
(1)用A裝置收集氣體的方法叫做向下排空氣法;
(2)某氣體可用B裝置收集,則該氣體具有的物理性質是密度比空氣大;
(3)A、B、C三種收集裝置,均可用途中的D裝置代替.例如:用排水法收集氣體,可先在D裝置中集滿水,然后將氫氣從D裝置的a口(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.某化學反應的微觀模擬示意圖如圖,則根據題意,下列結論正確的是(  )
A.各元素質量分數在反應前后不變B.反應前后分子數改變了
C.該反應可能為置換反應D.該反應前后不可能出現氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.青少年缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發育不良,下列食物中富含鋅元素的是(  )
A.
西紅柿
B.
青菜
C.
大海蝦
D.
油酥燒餅

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同步練習冊答案
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