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14．將N2、CO2、CO、HCl 四種物質組成的混合氣體依次通過NaOH 溶液、灼熱的CuO、濃硫酸，假設每次處理均能完全反應（或吸收）．則最后排出的氣體是（　　）
A．N2、COB．H2O （氣）、N2C．N2、CO2D．HCI、CO

分析 根據二氧化碳、HCl 能與NaOH 溶液反應，一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應，濃硫酸具有吸水性，據此進行分析判斷即可．

解答 解：將N2、CO2、CO、HCl 四種物質組成的混合氣體依次通過NaOH 溶液，二氧化碳與NaOH 溶液反應生成碳酸鈉和水，氯化氫與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，CO2、HCl 被吸收；再通過灼熱的氧化銅后，一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，一氧化碳吸收，但生成了二氧化碳；再通過濃硫酸除去水蒸氣，最后剩余的氣體為CO2和N2．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見氣體的性質是正確解答此類題的關鍵；解題時要注意在反應中是否生成了新的氣體，從而準確判斷最后得到的氣體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．善于梳理化學知識，能使你的頭腦更聰明．以下知識的梳理有錯誤的一組是（　　）
A[性質與用途]
①CO具有還原性--用于冶煉金屬
②石墨具有導電性--作電極		B[物質的分類]
由多種物質組成--混合物
含有氧元素的化合物--氧化物
C[安全知識]
①碰倒酒精燈致灑出的酒精在桌上燃燒--立即用濕布蓋滅
②皮膚上不慎沾上氫氧化鈉溶液--用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液		D[生活經驗]
①區分白酒和白醋--聞氣味
②剛裝修好的房間不易立即入住--會揮發出甲醛污染空氣，應選擇不含甲醛的綠色環保產品
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．小明學習完九年級化學后，對“金屬與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究．
【提出問題】金屬與硫酸反應快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】a．可能與硫酸的濃度有關；b．可能與反應時的溫度有關．
【設計并實驗】小明用不同質量分數的硫酸和相同形狀的鋅進行如表實驗．
實驗編號硫酸的質量分數
（均取20mL）		溫度/℃收集40mL氣體所需時間/秒
①5%3048
②10%2041
③5%2069
④10%3032
【分析數據，得出結論】
（1）寫出鋅與硫酸反應的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）通過實驗①③相比，說明其它條件相同，溫度越高，反應速率越快；通過實驗②③或①④（寫編號）說明反應物濃度對反應快慢有影響．
（3）如果硫酸質量分數為5%，溫度為25℃，則收集40mL氣體所需的時間范圍為48s～69s．
【反思】
（1）小明在做以上四組反應時，發現一開始反應速率都很慢，原因是實驗前沒有除去鋅表面的氧化膜．
（2）濃度相同，顆粒大小可能影響化學反應的速率，請設計實驗方案進行驗證在30℃時，向兩支試管中分別加入5g鋅粉、鋅粒，再分別取20mL10%的稀鹽酸，測定收集40mL氣體所需的時間．
（3）影響金屬與酸反應快慢的因素還有很多，請你再設計實驗探究一種因素的影響．取兩份相同濃度、相同體積的稀硫酸，在相同溫度下，加入相同的片狀的鋅和鋁，比較收集相同體積的氫氣所需的時間．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含著一些化學原理．下列做法正確的是（　　）
A．油鍋著火立即用水撲滅B．用燃燒的方法鑒別蠶絲和滌綸
C．用鋼絲球擦洗鋁壺上的污垢D．煤氣泄漏，及時打開換氣扇排氣

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．小剛和小麗兩位同學用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發生反應．
（1）t1  t2 ．
（2）小剛打開K，繼續通入二氧化碳．B中反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，此步實驗目的是驗證CO2與Ca（OH）2能發生反應．
小麗認為：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳，因此上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應．
（3）小麗用洗滌干凈的上述裝置重新實驗，分別量取50mL上述溶液放入A、B中，關閉K，通入約500mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化．此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應，其理由是關閉K時，B中的溶液無明顯變化，通入的CO2氣體體積遠大于A中溶液的體積，說明CO2和NaOH發生了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某校化學興趣小組同學在實驗室整理藥品時，發現氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經變質，于是進行了如下實驗探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質？
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
【實驗探究】小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗．
實驗步驟實驗現象結論
小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH＞7說明氫氧化鈉溶液沒有變質
小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經變質
（1）小李同學認為小王同學的結論不科學，其理由是NaOH變質生成Na2CO3后溶液也呈堿性．
（2）小李同學的實驗中觀察到的實驗現象A為白色沉淀產生．
（3）小張同學認為氫氧化鈉溶液只是部分變質．為確定小張同學的猜想，應該對小李同學的實驗進行如下改進：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉．最終確定氫氧化鈉溶液部分變質．
【反思】
（4）該氫氧化鈉溶液變質的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學方程式表示）．
【拓展應用】
（5）若要除去上述變質的氫氧化鈉溶液中的雜質應加入適量的Ca（OH）2或Ba（OH）2（填化學式）溶液而除去．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列事故處理的方法，正確的是（　　）
A．電路著火，用水澆
B．室內著火，打開所有的門窗
C．圖書檔案失火時選用二氧化碳滅火器滅火
D．發現煤氣泄漏時，立即打開排氣扇

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某固體可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、CaCl2、MgCl2五種物質中的一種或幾種，為確定其成分，相關實驗及現象如下（微溶性物質按可溶處理）：
綜合分析上述實驗，回答下列問題．
（1）白色沉淀a的成分可用化學式表示為CaCO3、Mg（OH）2；
（2）無色溶液B中加入氫氧化鈉溶液時發生的反應可用化學方程式表示為MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）原固體中只有一種物質沒有確定其是否存在，該物質是氯化鈉；
（4）取A、B、C、D 4種無色溶液中的任意一種，分別滴加到盛有稀鹽酸、氫氧化鈉溶液的樣品的試管中，就能將稀鹽酸、氫氧化鈉溶液鑒別開的是A、B、D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某化工場排放污水中，常溶有某些對人體有害物質．通過目測，初步認為可能Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-；為了進一步確認，進行實驗檢測：
（1）取污水仔細觀察，呈無色、透明、均一狀態．
（2）向取樣污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀產生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失．
（3）用pH試紙測定污水pH值，試紙顯深藍色．
由此可知，該污水中，肯定含有的離子是Ba2+、OH-．肯定沒有的離子是Fe3+、CO32-、SO42-，可能含有的離子是Na+、Cl-．

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