當代社會幾乎離不開化石燃料，關于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是（ ）
A. 只有“利”而無“弊”，因為人類的生活和生產根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農藥等
B. 只有“弊”而無“利”，因為化石燃料的燃燒產生許多有害物質，導致氣候變暖，酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升
C. “弊”大于“利”，雖然化石燃料為人類提供了能源和物質，但使用化石燃料帶來了嚴重的環境問題
D. “利”大于“弊”，雖然使用化石燃料帶來了一定的環境問題，但化石燃料是當今社會重要的能源和物質資源，只要合理利用，就可以趨利避害
提分百分百檢測卷系列答案
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
調味品是重要的食品添加劑，將下面調味品加入水中，不能形成溶液的是
A. 芝麻油 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 食鹽
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：信息分析題
甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續實驗。
(1)B中反應的化學方程式是________________________________。
(2)實驗過程中，C中的現象是________________，D處點燃的目的是_____________________________。
(3)甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是______________________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：選擇填充題
為了區分O2和CO2兩種氣體，下列說法中不可行的是（ ）
A. 將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中
B. 觀察兩種氣體的顏色
C. 將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D. 用軟質塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：信息分析題
二氧化碳的性質和用途
物理性質：二氧化碳是一種______色______味的氣體，密度比空氣______，______溶于水。固體二氧化碳叫______。
化學性質：(1)不能燃燒，也不________。
(2)與水能反應生成碳酸，反應的化學方程式為__________________，碳酸很不穩定，易分解，化學方程式為________________。
(3)可使澄清石灰水________，化學方程式為________________________。此反應可用于實驗室檢驗二氧化碳。
注 意：二氧化碳能溶于水和與水發生反應有本質上的區別。當二氧化碳通入水中時，僅有少量的二氧化碳與水發生了反應，其余的仍以二氧化碳的形式存在。
用 途：(1)促進植物________；(2)可用于______；(3)生產化肥及作氣體肥料；(4)用于______等。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：信息分析題
人們的生產生活離不開能源。
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如______、石油、天然氣等。
(2)開發和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是______(填字母序號)。
A．風力發電 B．太陽能飛機
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發同步練習 題型：信息分析題
（3分）我國具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產業化發展已列入我國石化產業調整和振興規劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖為：
（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）資源；
（2）合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣中氫氣燃燒的化學方程式： ；
（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質，從物質組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質是 （填序號）。
①乙醇（C2H5OH） ②甲醇（CH3OH） ③尿素[CO(NH2)2]
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型：選擇填充題
只含有一種元素的物質
A. 可能是純凈物也可能是混合物 B. 可能是單質也可能是化合物
C. 一定是純凈物 D. 一定是一種單質
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：信息分析題
實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，請回答：
(1)圖中標號a的儀器名稱是________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是___________________________________。
若用D裝置收集氧氣，氣體應從________(填“b”或“c”)端進入。
(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體，已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取，該反應非常劇烈，則制取乙炔氣體的發生裝置最好選擇________(填字母)。
(4)F是某同學剛收集的一瓶二氧化碳氣體，請設計實驗進行檢驗_______________________________________________________(寫出具體實驗操作和現象)。
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