【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法不正確的是( )
A. N2化學性質不活潑,可作保護氣
B. 工業上常用分離液態空氣的方法制取O2
C. CO、NO2、CO2均屬于空氣污染物
D. 稀有氣體約占空氣體積的0.94%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關。
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是_____(填字母序號)。
A 鈦合金鏡架 B 棉布袋 C 塑料盒 D 羊絨圍巾
(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時,國家提倡_____(寫出一點即可)。
(3)人類攝取的食物中,含有的營養素有糖類、油脂、維生素、無機鹽、水和_____。當人體缺_____元素時,會發生骨質疏松,容易骨折。
(4)家庭生活中常見的垃圾有:①雞蛋皮,②廢鐵鍋,③爛菜葉,④牛奶紙盒,其中屬于可回收垃圾的是_____(填數字序號)。
(5)日常生活中常用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精能_____油污。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案正確的是(____)
序號 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去氯化鈉溶液中的氯化鈣 | 加入碳酸鉀溶液,過濾 |
B | 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 | 加熱,觀察是否熔化 |
C | 檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質 | 滴入無色酚酞溶液 |
D | 鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體 | _____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是四位同學分別設計的實驗方案,你認為可行的是( 。
A. 為除去NaOH溶液中的少量Ba(OH)2,先加入適量CuSO4溶液再過濾;
B. 為檢驗Zn、Cu、Ag的金屬活動性強弱,分別加入稀鹽酸中觀察氣泡產生情況;
C. 制H2時為減緩反應速率(不影響H2的質量)可向稀H2SO4加入適量的BaCl2溶液;
D. 為檢驗燒堿溶液中是否含有Cl- ,可先加稀鹽酸,再加AgNO3溶液;
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【題目】水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。
(1)生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(2)下列物質在水中不能形成溶液的是____(填序號)。
A 白糖 B 汽油 C 食鹽
(3)電解水時,正極上產生的氣體具有的性質有_____(填序號)。
A 可以支持燃燒 B 易溶于水 C 作燃料
(4)在配制溶液時,通過計算需要水的體積為20ml,量取時俯視讀數,會導致所配溶液的溶質質量分數__(填偏大、偏小或無影響)。
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【題目】化學與我們的日常生活密切相關。下列物質在生活中的應用,不合理的是
A. 用食醋除去暖水瓶中的水垢B. 蒸饅頭加適量小蘇打
C. 室內灑石灰水可防止煤氣中毒D. 用硝酸銀溶液鑒別純凈水和海水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產、生活有著密切的聯系。
(1)平衡膳食是健康的重要保證。食物中的糖類是人體的主要供能物質,下列食物中富含糖類的是_____(填字母序號)。
A羊肉 B芹菜 C饅頭 D花生
(2)菜刀使用后可以采取_____(答一條即可)措施來防止生銹。
(3)將一小塊布料點燃,觀察到燃燒比較緩慢,有特殊氣味,趁熱可以拉成絲,則該布料是_____(選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”)。
(4)夏天炎熱,人們喜歡喝汽水,喝汽水后常常打嗝,原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 溶液一定是均一、穩定的液體
B. 打開啤酒瓶蓋有氣泡冒出,是因為氣體的溶解度隨壓強的減少而減小
C. 洗潔精用于洗滌餐具,是因為洗潔精能溶解餐具上的油污
D. 配制溶液時,攪拌可以增大溶質的溶解度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有A、B、C、D、E、F、G、H幾種物質。加熱暗紫色固體A后可產生無色無味的氣體B;將B通入到黑色粉末C中,C不完全燃燒后產生氣體D,D在氣體B中燃燒發出藍色火焰;將D通入到紅色粉末E中,高溫反應后生產黑色固體F,F為目前世界上產量最多的金屬;最后將F加入到藍色溶液G中,發現F表面有紅色固體H析出,且溶液由藍色變為淺綠色。由此可以推斷:
A是_____;B是_____;C是_____;
D是_____;E是_____; F與G反應的化學方程式:_____。
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